Содержание
- 2. I. Проверочная самостоятельная работа (проверка усвоения свойств длин отрезков) (10 минут)
- 3. II. Новый материал. 1. Измерение углов аналогично измерению отрезков – оно основано на сравнении их с
- 4. Минута, секунда Минута – это часть градуса; запись 1′, секунда – это часть минуты; записывается 1″.
- 5. 5. Записать в тетрадях выводы: 1) равные углы имеют равные градусные меры; 2) меньший угол имеет
- 6. 6. Выполнение практических заданий №№ 41, 42, 43. 7. Устно решить задачи №№ 45, 46.
- 7. Прямой, острый и тупой углы
- 8. Решение задач 9. Устно решить задачи № 51 (по рис. 38), № 52 (по рис. 39)
- 9. Решение задач III. Закрепление изученного материала. 1. Решить задачу № 47(б). Решение записывается на доске и
- 10. Решение задач № 47(б)
- 11. Решение задач № 48
- 12. Решение задач 1) Луч ВD делит развернутый угол АВС на два угла, разность которых равна 46°.
- 13. Вопросы: Что такое градусная мера угла? Чему равны минута и секунда? Как изобразить прямой, острый, тупой
- 15. Скачать презентацию