Содержание
- 2. Сегодня на уроке мы продолжим отвечать на вопрос «когда». А вот о чем узнаем сегодня, вы
- 3. В первой загадке речь идет о шубе. Во второй загадке – это рубашка. В третьей загадке
- 4. Почему одежда стала изменяться? Как вы думаете, изменилось ли назначение одежды? Для чего современному человеку столько
- 5. ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ. На какие группы можно разделить одежду современного человека в зависимости от ее назначения?
- 6. Мы так много узнали сегодня об одежде. А хотелось бы вам самим попробовать создать одежду? Как
- 7. Сейчас мы с вами превратимся в модельеров и придумаем свою модель современной одежды. Вы сейчас вспомните
- 9. Скачать презентацию






Банковский сектор в 2012 году: Пугающая неизвестность
История социальнокультурной деятельности
Поэзия, которую поют
Пенсионная реформа. Я законотворец
Презентация на тему "Использование ИКТ для развития интереса младших школьников к учебной деятельности" - скачать презентаци
Предлагаем Вашему вниманию презентацию нежилого административного здания, выставленного на продажу администрацией Омутнинского
Самоконтроль в процессе занятий физкультурой и спортом (занятие 4)
Индивидуализация и дифференциация обучения
Вес и невесомость
Изучение газовых законов
Торт Пряная груша-карамель-фундук
20140506_netraditsionnye_vozobnovlyaemye_istochniki_energii1
Пирожки из дрожжевого теста
Автономные инверторы
Лекция 1. Математические методы планирования риска
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА МЫШЛЕНИЯ(ВЕДУЩЕГО ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА)
Визуальное и детальное обследование
Древнеиндийская игра - Чатуранга
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ и КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
Российское Движение Школьников
Алгебра 7 класс
Цифровая обработка изображений
Управленческая компетентность
Дворцовые перевороты
Первые дни в школе
Нашествие с Востока 6 класс
Исследование осадок фундаментной плиты методом высоконапорной инъекции с применением численного моделирования
Департамент лесного хозяйства Кировской области