Содержание
- 2. Модель: объект, который отражает существенные признаки изучаемого объекта, процесса или явления.
- 3. Формы представления моделей предметные (материальные) информационные
- 4. Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальном мире (например, глобус, муляжи, модели
- 6. Образные модели: рисунки, фотографии и т. д. представляют зрительные образы и фиксируются на каком – то
- 7. Знаковые модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем), например, закон Ньютона, таблица Менделеева, карты, графики,
- 8. Визуализация формальных моделей: использование различных форм для наглядности (блок – схемы, графы, пространственные чертежи, модели электрических
- 9. Формализация: процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков. физические информационные модели (закон Ома, электрическая цепь),
- 10. Примеры и необходимость моделей: наглядная форма изображения (глобус), важная роль в проектировании и создании различных технических
- 11. Пути построения моделей: текстовые редакторы, графические редакторы, презентации, Macromedia Flash, построение модели с помощью одного из
- 12. Геоинформационные модели Планета Земля 4.2
- 13. Задание №1: Используя программу Graphics построить графики функций: а) y=cos(x), б) y=2cos(x), в) y=cos(x-2), г) y=cos(x)
- 15. y=cos(x) y=2cos(x) y=cos(x-2) y=cos(x)-3
- 16. Задание №2: Используя программу Table найти молярную массу веществ (записать данные в тетрадь): а) H2O б)
- 19. Задание №3: Используя программу Excel построить график тела, брошенного вверх: а) h0 = 5 м, V0
- 21. Модель: объект, который отражает существенные признаки изучаемого объекта, процесса или явления. предметные информационные Образные модели Знаковые
- 23. Скачать презентацию




















Свет как экологический фактор
Механизм действия перелитой крови
Травма … В чем причина ? Безопасность трудовых и учебных процессов в общеобразовательных учреждениях до сих пор, к сожалению, оста
Природные бедствия (Disaster)
Как подготовить педагога к проведению мастер-класса Основной принцип мастер-класса – Я знаю, как это делать, и я покажу вам.
Электрические системы отопления AURA
ФЕНОТРОПИЛ, КАК МОДЕЛЬ РАЦИОНАЛЬНОЙ ФАРМАКОТЕРАПИИ В НЕВРОЛОГИИ
Сервировка стола. Часть 2
Рисование ёлочной игрушки
Футбол без дискриминации
Пациент Г., муж. Возраст: 40 лет Риск-факторы: дислипидемия, ожирение 1 ст, нарушение толерантности к глюкозе. Анамнез: Q-ИМ п
Стилевое многообразие искусства
«О деятельности официального сайта Министерства социальной защиты населения Свердловской области»
Л 2 ПЗИ
НОВЫЙ ГОД - ЛЮБИМЫЙ ПРАЗДНИК
22222
Презентация на тему Подготовка к сочинению по комедии "Недоросль".
История организации социальной помощи детям с отклонениями в развитии.
Контрольно-измерительные приборы автомобиля
Что такое бактерия, строение бактериальной клетки, формы бактерий, виды бактерий
Согласие/отказ субъекта кредитной истории
Лаборатория Медиа-море. Копирайтинг
С Днём Рождения!
Проект СОРОЧИНСКАЯ ЯРМАРКА200-ЛЕТИЮ Н.В. ГОГОЛЯПОСВЯЩАЕТСЯ
Презентация на тему Ранние формы религии
Презентация на тему Рекомендации родителям по руководству чтением детей
Life in the future (2050)
Подростковый клуб Скаут. Проект