Презентация на тему Моделирование как метод познания

Содержание

Слайд 3

«Моделирование
как метод познания»
9 класс
18 марта 2014 год

«Моделирование как метод познания» 9 класс 18 марта 2014 год

Слайд 4


18 марта 2014 год

Цели:
сформировать понятия:
объект моделирования;
моделирования как метода познания;
модели.
Рассмотреть классификацию

18 марта 2014 год Цели: сформировать понятия: объект моделирования; моделирования как метода
моделей.
Выяснить, что выбор модели зависит от оставленной цели изучения объекта.

Моделирование как метод познания

Слайд 5

Объект моделирования –
любой предмет, явление или процесс, который мы хотим изучить

Объект моделирования – любой предмет, явление или процесс, который мы хотим изучить
или описать.

Моделирование как метод познания

Слайд 6

объекты

*

Приведите свои примеры.

объекты * Приведите свои примеры.

Слайд 7

Причины, по которым прибегают к построению модели

*

Причины, по которым прибегают к построению модели *

Слайд 8

Причины, по которым прибегают к построению модели

*

Причины, по которым прибегают к построению модели *

Слайд 9

Причины, по которым прибегают к построению модели

*

Причины, по которым прибегают к построению модели *

Слайд 10

Причины, по которым прибегают к построению модели

1.В реальном времени объект(оригинал) может уже

Причины, по которым прибегают к построению модели 1.В реальном времени объект(оригинал) может
не существовать или его еще нет.

Приведите свои примеры.

Атлантида, динозавры

2.Объект либо очень велик, либо очень мал.

Молекула, земной шар

3.Процесс протекает очень быстро или очень медленно

Геологические процессы, процесс ядерного взрыва

4.Исследование объекта может привести к его разрушению

Двигатель, живой организм

*

Слайд 11

Модель– некий новый объект, отражающий существенные свойства изучаемого объекта.

Моделирование как метод познания

Модель– некий новый объект, отражающий существенные свойства изучаемого объекта. Моделирование как метод познания

Слайд 12

Разные объекты могут описываться одной моделью.

Н

человек

*

Приведите свои примеры.

Один и тот же объект

Разные объекты могут описываться одной моделью. Н человек * Приведите свои примеры.
может иметь множество моделей.

Слайд 13

Моделирование как метод познания

модель

Материальные (натурные)

Информационные

Глобус, манекен, модели самолетов, макет застройки жилого района

Моделирование как метод познания модель Материальные (натурные) Информационные Глобус, манекен, модели самолетов,
и т. д.

Фотографии, рисунки, (плакаты по биологии).

*

в образной форме

в знаковой форме

Программы на языке программирования, формулы, таблицы (таблица Менделеева).

Слайд 14

Для каждой модели укажите тип

глобус

Текст научной книги

Игрушечная модель машины

таблица

формула

Опус поэта

схема

*

Для каждой модели укажите тип глобус Текст научной книги Игрушечная модель машины

Слайд 15

Домашнее задание
п. 5.2.1
п. 5.2.2
Записи в тетради, вопросы на полях.
Заполнить таблицу.

*

Домашнее задание п. 5.2.1 п. 5.2.2 Записи в тетради, вопросы на полях. Заполнить таблицу. *