Содержание
- 2. Развивалась она, прежде всего, как вокальная музыка. Истоки ее в народной русской песне. В народной песне
- 3. 9-12 века – время Киевской Руси. В 988 году Русь приняла христианство. Оно пришло из Византии.
- 4. 2) Княжеский двор. Здесь центральной фигурой был певец-сказитель, который сочинял и пел нараспев песни и былины
- 5. 3) Церковь. Это – самый важный очаг. Развивалась письменность, иконопись. Появился “знаменный распев” (11-17 вв.). Это
- 6. В 12-15 веках выделялось Новгородское княжество. Здесь музыкальное искусство несколько отличалось. Народ жил хорошо. Расцветало скоморошество
- 7. Конец 14-го – 16 вв. – время Московской Руси. В это время правили Иван Калита, Дмитрий
- 8. В 17 веке знаменный распев исчез. 1613 г. – начало династии Романовых (Михаил). Складывается русская нация.
- 9. Развивалось русское многоголосие. Во многом это связано с тем, что к России присоединилась Украина, в которой
- 10. В 17 веке возникли и новые светские жанры – канты и псалмы (отличие состояло только в
- 12. Скачать презентацию









Методическая работа
Химический состав кофе
freshwater fish
Выпускная квалификационная работа
Колыбельные
Азбука звуков животные и птицы
Тысяча
Мышцы
Презентация (вопрос 24)
Заң жобасын әзірлеуге негіздеме
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.РЕФЛЕКСИЯ.
Grenzen
Урок литературного чтения в 3 классе
Food truck logo
Проектная работа учащихся 3 «Б» классаТема проекта:«Золотое Кольцо России»
Газопрессовая сварка
Кибербуллинг
Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель Персональный сайт: http://shepelenko.ukoz.ru
Новый ФГОС начального образования. Знакомство с основными положениями и анализ главных отличий от предыдущей версии
Учение об экосистеме
О культуре поведения в школе
1. Последовательность и приёмы системного анализа при НИР 2. Системное описание экономического анализа 3. Методы организации сложны
Презентация на тему Второй рейх в Германии
Ладка тела скалкой
Степень с натуральным показателем и ее свойства
ДОРОГАМИ ГЕРОЕВ, ДОРОГАМИ ОТЦОВ
Стандартизация или качество
Работа с множествами