Содержание
- 4. Цепь питания - перенос энергии от её источника через ряд организмов (звеньев цепи).
- 5. Звенья пищевых цепей
- 6. Продуценты (производители) - автотрофные организмы , т.е. организмы, вырабатывающие органические вещества из неорганических.
- 7. Продуцентами являются: Растения.
- 8. Продуцентами являются: Хемосинтезирующие бактерии.
- 9. Продуцентами являются: Цианобактерии.
- 10. Консументы (потребители) - гетеротрофные организмы, т. е. организмы, потребляющие готовые органические вещества.
- 11. Консументы 1 порядка (потребители 1 порядка) - Растительноядные животные
- 12. Консументы 2 порядка (потребители 2 порядка) - Хищные животные
- 13. Консументы 3 порядка (потребители 3 порядка) - Падальщики
- 14. Редуценты (разрушители) - организмы, разрушающие органические вещества до неорганических.
- 15. Редуцентами являются: бактерии;
- 16. Редуцентами являются: грибы.
- 18. Цепи питания Цепь выедания (пастбищная) Начинается с растений. Цепь разложения (детритная) Начинается с растительных и животных
- 19. Сети питания - разветвленные пищевые цепи. Особи разных видов могут питаться одной пищей, а особи одного
- 21. Расход энергии звеньями
- 22. Экологические пирамиды В пищевых цепях при переходе от звена к звену теряется часть энергии, поэтому численность
- 23. Правило экологической пирамиды (правило 10%) Раймонд Линдеман (1915-1942) Каждый последующий трофический уровень ассимилирует не более 10%
- 24. Так, на 1 тыс. кг растений образуется 100 кг тела травоядных животных, 10 кг биомассы хищников
- 26. Скачать презентацию























Стандартизация филологического образования
Современный менеджер
Презентация на тему Money
Процедурное программирование
Сенсорно – интегративный подход по формированию soft –компетенций и развитию личностных достижений
Презентация на тему Таблицы и правила по русскому языку
Презентація (4)
Примерная программа по географии для основной школы
Методы развития одаренности у обучающихся с овз в профессиональной образовательной организации
Тротуары по улице Первомайская
деление
Государственный фонд данных, полученных в результате проведения землеустройства (ГФДЗ)
Построение стратегии продвижения
Научные открытия Н.Коперника, Д.Бруно, Г.Галилея
Возможен ли брак по любви?
Идентификация пользователей WiFi
Загрязнение водоёмов в Мурманской области
Банковская система России
Шаблон написания проекта
Золотая осень
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Политотдельской средней общеобразовательной школы Матвеево-Курганс
Математический язык
Виртуальный гербарий
Контактор. Виды контакторов
Теория права
Пивоварение. Стадии пивоварения
Организация документооборота
Учебно-методический пакет «Шифровка – это серьезно!»