Содержание
- 4. Цепь питания - перенос энергии от её источника через ряд организмов (звеньев цепи).
- 5. Звенья пищевых цепей
- 6. Продуценты (производители) - автотрофные организмы , т.е. организмы, вырабатывающие органические вещества из неорганических.
- 7. Продуцентами являются: Растения.
- 8. Продуцентами являются: Хемосинтезирующие бактерии.
- 9. Продуцентами являются: Цианобактерии.
- 10. Консументы (потребители) - гетеротрофные организмы, т. е. организмы, потребляющие готовые органические вещества.
- 11. Консументы 1 порядка (потребители 1 порядка) - Растительноядные животные
- 12. Консументы 2 порядка (потребители 2 порядка) - Хищные животные
- 13. Консументы 3 порядка (потребители 3 порядка) - Падальщики
- 14. Редуценты (разрушители) - организмы, разрушающие органические вещества до неорганических.
- 15. Редуцентами являются: бактерии;
- 16. Редуцентами являются: грибы.
- 18. Цепи питания Цепь выедания (пастбищная) Начинается с растений. Цепь разложения (детритная) Начинается с растительных и животных
- 19. Сети питания - разветвленные пищевые цепи. Особи разных видов могут питаться одной пищей, а особи одного
- 21. Расход энергии звеньями
- 22. Экологические пирамиды В пищевых цепях при переходе от звена к звену теряется часть энергии, поэтому численность
- 23. Правило экологической пирамиды (правило 10%) Раймонд Линдеман (1915-1942) Каждый последующий трофический уровень ассимилирует не более 10%
- 24. Так, на 1 тыс. кг растений образуется 100 кг тела травоядных животных, 10 кг биомассы хищников
- 26. Скачать презентацию























Педагогическая мастерская как ресурс формирования инновационной культуры учителя
Каримова Карина 11 класс
МОИВ 4
Herzliche Grusse zum ABC-Fest!
Мой национальный костюм Ханбок
Система зажигания автомобиля
Презентация на тему Саммит ШОС и стран БРИКС
Психологическое здоровье граждан России
Образовательная система «Школа 2100»
Бонусная программа от OPR Ilgamos
Реабилитация лиц с ментальными нарушениями в условиях психоневрологического интерната
Как ведут себя в ситуации конфликта люди с разными психотипами
Имена и логика классов
5ed0e15419fc4930009963 (1)
Черное и белое
Зачистка заготовок из металла, проволоки
Интернационализация образования за счет привлечения к учебному процессу визитинг-профессоров из ведущих университетов мира(Отч
Презентация на тему Число 0
Название кейса. Шаблон
ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (8/19.11.1711 года - 4/15.04.1765 года), гениальный русский ученый во многих отраслях знаний, поэт, просветитель, од
Пустыня 3 класс
Конкуренция, успех. Врожденные таланты или приобретенные способности?
Проектная работа по технологии «СЕМЕЙНАЯ КУЛИНАРНАЯ КНИГА»
Козловые краны
Club de computaciones Kibermania, plan de negocios
Строительно-монтажные работы при восстановлении объектов ж/д транспорта при возникновении ЧС
Сущность и особенности профессионально-педагогиской деятельности спортивного педагога
«Дифференциация и индивидуализация обучения как средство эффективности развития потенциала школьника»