Содержание
- 2. Когда можно наблюдать солнце, звёзды и луну? Вспоминаем то, что знаем. Когда солнце на небе поднимается
- 3. Определяем основной вопрос урока На рисунке изображено утро. Мальчик что-то увидел на юге. Нет, на рисунке
- 4. Тема урока: Природные часы, календарь и компас. Определяем основной вопрос урока Для чего нужны часы, календарь
- 5. Когда не было часов, люди узнавали время суток по солнцу. Время дня, когда солнце поднимается выше
- 6. Догадайтесь, что означают цифры под рисунком? Совместное открытие знаний Природный календарь Месяц растёт Месяц стареет Первая
- 7. Капитан ведёт корабль много дней, не видя земли. Как он узнаёт, что движется в нужном направлении?
- 8. Как по Полярной звезде найти стороны света? Природный компас Совместное открытие знаний На север указывает Полярная
- 9. Совместное открытие знаний Для определения сторон света используется специальный прибор – компас. Прочитайте о компасе на
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Как помочь ребёнку стать внимательным
Знать своих предков - знать историю
Детские и молодежные общественные организации как партнеры ученического самоуправления
Заболевания нервно-мышечной системы
Результаты городских, республиканских и всероссийских олимпиад по истории, обществознанию и праву учащихся
Липецкий государственный технический университетГуманитарно-социальный факультетКафедра культурыНаправление«Реклама и свя
Kiev University of Culture and Arts Dnepropetrovsk Faculty
ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РАН
Обобщающий урок по теме:«Мир денег. Законы денежного обращения»
Н.М. Карамзин «История государства Российского»
Презентация на тему Геометрические тела. Многогранники (5 класс)
Понятие и содержание права собственности на землю
Основные документы, регламентирующие охрану труда
Творческий тимбилдинг
Понятие и виды интеллектуальной собственности Евтюхина О. МЭ081
Развитие Керженцевым идей социологии управления
РОССИЙСКИЙ СПОРТИВНО-МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ В АЛЬПАХ
Возможности развития познавательной мотивации учащихся.
Искусство XX века. Авангардизм
Применение лаборатории ЕА-200 для формирования практических навыков учащихся по физике
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Проекты с использованием камер с обзором 360°
Конный завод Ахалтекинец
Проект Чертежник
Лекция 5. «Особенности преподавания катехизиса в воскресной школе»
Introduction to law Business Law
Презентація Толкачова1
Скоморохи на рыночной площади. Театр на Руси