Содержание
- 2. А В С D А1 В1 С1 D1 Прямоугольный параллелепипед, куб
- 3. К Х К А У Х1 У1 К1 А1 К Х,Х1 – вершины (8) ХК,КК1- рёбра
- 4. a b c V= abc S= 2ab+2bc+2ac L=4a+4b+4c
- 5. a a a V=a³ S=6a² L=12a
- 6. 7 5 3 7 10 3 2 V? S? L?
- 7. V=90м³ 3 5 Найдите площадь стен
- 8. Найдите S полной поверхности, если нижняя грань – квадрат со стороной 7см, а высота 10 см.
- 10. Скачать презентацию







Родной угол. К уроку изобразительного искусства 4 класс
Натюрморт из геометрических тел. Рисование с натуры. 6 класс
НАЗНАЧЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ
Уважаемые друзья!
Музей Романтизма
Письмо МО «О формировании региональной базы данных дошкольных образовательных учреждений» № 55-37-6837/11 от 23.09.2011 Письмо МО «О формир
Влияние идей марксизма на изменение систем западного права в XX столетии
Презентация на тему Расы человека
Планы блога о счастье www.superhappy.ruна 2012 год
Факторы, влияющие на успех спортивной команды
Олимпийские игры история
Западно Сибирский экономический район
Предпринимательская деятельность. Тема 1.1
Высокоскоростные магистрали в Германии
Диковина
Всё о курении, как оно есть: истоки, сущность, последствия
Частная охранная организация Рубин В
подготовке мероприятий, посвящённых празднованию Дня России в городе Ярославле
Презентация на тему Роль педагогической оценки в воспитании ребенка
Pedagogicheskie_osnovy_prepodavania_tvorcheskikh_distsiplin
Интерактивный медиа –центр как инновационная форма сотрудничества
Устаревшие и новые слова
Компания колмар
Табличный процессор EXCEL
Сетевые технологии: терминология, устройства
Навечно в северных лесах Работу выполнила Нетбайло Екатерина, ученица 8 класса МОУ «Лицей №129» Руководитель: Нет
Базовые компоненты сетей
Тема проекта