проблемной ситуации. На таком уроке перед школьниками либо ставится, либо вместе с ними определяется проблема.
Проблемное обучение
– форма организации обучения учащихся на основе создания проблемной ситуации. На таком уроке перед школьниками либо ставится, либо вместе с ними определяется проблема.
Цель – активизация познавательной сферы деятельности учащихся на основе выявления причинно-следственных связей.
Задача – организовать учебную деятельность на основе активизации мышления учащихся на всех этапах урока.
Характер познавательной деятельности учащихся может быть различным:
одни решают, используя вопросы и ответы;
другие – методом анализа ситуации;
третьи – методом диагностики и выводов;
четвертые – подбором и т. д.