Содержание
- 2. Содержание. Значение слова «Ракета» – слайд №3. История происхождения слова – слайды №4,5. Применение – слайды
- 3. Раке́та (от итал. rocchetta — маленькое веретено через нем. Rakete или нидерл. raket) — летательный аппарат)
- 4. В соответствии со свидетельством древнеримскогоВ соответствии со свидетельством древнеримского писателя Авла ГеллияВ соответствии со свидетельством древнеримского
- 5. В XIII веке вместе с монгольскими завоевателямиВ XIII веке вместе с монгольскими завоевателями ракеты попали в
- 6. Применение
- 7. Военное дело Ракетное оружие
- 9. Научные исследования
- 10. Космонавтика
- 11. Хобби, спорт и развлечения
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Содержание.
Значение слова «Ракета» – слайд №3.
История происхождения слова – слайды №4,5.
Применение –
Содержание.
Значение слова «Ракета» – слайд №3.
История происхождения слова – слайды №4,5.
Применение –

Источник – слайд №13.
Слайд 3Раке́та (от итал. rocchetta — маленькое веретено через нем. Rakete или нидерл. raket) — летательный аппарат) — летательный
Раке́та (от итал. rocchetta — маленькое веретено через нем. Rakete или нидерл. raket) — летательный аппарат) — летательный

В военной терминологии слово ракета обозначает класс, как правило, беспилотных летательных аппаратов обозначает класс, как правило, беспилотных летательных аппаратов, применяемых для поражения удалённых целей обозначает класс, как правило, беспилотных летательных аппаратов, применяемых для поражения удалённых целей и использующих для полёта принцип реактивного движения. В связи с разнообразным применением ракет в вооружённых силах обозначает класс, как правило, беспилотных летательных аппаратов, применяемых для поражения удалённых целей и использующих для полёта принцип реактивного движения. В связи с разнообразным применением ракет в вооружённых силах, различными родами войск обозначает класс, как правило, беспилотных летательных аппаратов, применяемых для поражения удалённых целей и использующих для полёта принцип реактивного движения. В связи с разнообразным применением ракет в вооружённых силах, различными родами войск, образовался широкий класс различных типов ракетного оружия.
Слайд 4В соответствии со свидетельством древнеримскогоВ соответствии со свидетельством древнеримского писателя Авла ГеллияВ
В соответствии со свидетельством древнеримскогоВ соответствии со свидетельством древнеримского писателя Авла ГеллияВ

История
Тем не менее, большинство историков относят возникновения ракет ко временам китайскойТем не менее, большинство историков относят возникновения ракет ко временам китайской династии ХаньТем не менее, большинство историков относят возникновения ракет ко временам китайской династии Хань (206 год до н. э.Тем не менее, большинство историков относят возникновения ракет ко временам китайской династии Хань (206 год до н. э.—220Тем не менее, большинство историков относят возникновения ракет ко временам китайской династии Хань (206 год до н. э.—220 н. э.), к открытию порохаТем не менее, большинство историков относят возникновения ракет ко временам китайской династии Хань (206 год до н. э.—220 н. э.), к открытию пороха и началу его использования для фейерверков и развлечений.
Первые ракеты использовались для фейерверков.
Слайд 5В XIII веке вместе с монгольскими завоевателямиВ XIII веке вместе с монгольскими
В XIII веке вместе с монгольскими завоевателямиВ XIII веке вместе с монгольскими

Известно, что ракеты применялись запорожскими казакамиИзвестно, что ракеты применялись запорожскими казаками, начиная с XVIИзвестно, что ракеты применялись запорожскими казаками, начиная с XVI—XVII вв.
Слайд 6Применение
Применение

Слайд 7Военное дело
Ракетное оружие
Военное дело
Ракетное оружие

Слайд 9Научные исследования
Научные исследования

Слайд 10Космонавтика
Космонавтика

Слайд 11Хобби, спорт и развлечения
Хобби, спорт и развлечения



ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РЕФОРМИРОВАНИЮ СФЕРЫ ЖКХ В БЕЛАРУСИ
Вместо имени
Язык программирования Pascal. Процедуры и функции
Презентация на тему Субъекты, виды и содержание смежных прав
Медиаплан и его составляющие
Жизнь пустыни
Марина Цветаева.Жизнь и творчество поэтаАвтор:Ученица 11 класса МОУ «Высотинская сош» Сухобузимского района Красноярского края
Описание участка
Метод научного исследования Подготовили: Степанова Екатерина Смагина Любовь Группа 1301
Виртуальная экскурсия по усадьбе рода Пашковых село Ветошкино Нижегородской области
математика
История создания храма в селе Федоровка
Обучение детей в нашей стране
Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 7» п.Талинка
Правовая база деятельности попечительных советов, основные функции и возможности
Алкоголь и алкогольная зависимость
ВЫПУСКНОЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ:
«Электроэнергия и ее сбережение»
Английские слова
Презентация на тему Повторение геометрии при подготовке к итоговой аттестации
Презентация на тему Световые волны
Теория политической власти. Интенциональность власти и результат власти
Презентация на тему Природа в искусстве
Степи. Растительность степи
Положительные нюансы и проблемы ко-тренинговой работы
Психологическая характеристика умственно отсталых детей
Коммуникативная сторона общения (общение как обмен информацией)
Здоровье и развитие ребенка Дело воспитания такое важное и такое святое, именно святое! Здесь сеются семена благоденствия или не