Содержание
- 2. - резонансная частота контура.
- 3. Векторная диаграмма
- 4. Свойства параллельного колебательного контура.
- 5. Максимальное напряжение в момент резонанса: Добротность контура:
- 6. 5.9. Автоколебания Автоколебания происходят за счет способности таких систем регулировать поступление энергии от постоянного источника. Автоколебания
- 7. Пример механической автоколебательной системы – часовой механизм с анкерным ходом. Источник энергии – поднятая вверх гиря
- 8. 5.10. Волновые процессы. Продольные и поперечные волны Волновым процессом или волной называется процесс распространения колебаний в
- 9. Упругими волнами (или механическими) называются механические возмущения, распространяющиеся в упругой среде. Упругие волны бывают продольные и
- 10. Гармонической упругой волной называется волна, если соответствующие ей колебания частиц среды являются гармоническими. Расстояние между ближайшими
- 11. Волновым фронтом называется геометрическое место точек, до которых доходят колебания к моменту времени t. Волновой поверхностью
- 12. Волна может быть плоской или сферической. Продольная плоская волна Поперечная плоская волна Продольная сферическая волна Поперечная
- 13. Бегущими волнами называются волны, которые переносят в пространстве энергию. Перенос энергии волнами характеризуется вектором плотности потока
- 14. Рассмотрим плоскую волну, предполагая, что колебания носят гармонический характер, а ось х совпадает с направлением распространения
- 15. Для характеристики волн используется волновое число: Фазовой скоростью называется скорость перемещения волны: Полное уравнение бегущей волны
- 16. Уравнение сферической бегущей волны: r — расстояние от центра волны до рассматриваемой точки среды Фазовая скорость
- 17. Распространение волн в однородной изотропной среде описывается волновым уравнением: - оператор Лапласа. Уравнение плоской волны: Волновое
- 18. 5.12. Интерференция волн. Когерентными называются волны, если разность их фаз остается постоянной во времени. Когерентными могут
- 19. d1 и d2 — расстояния от источников волн до рассматриваемой точки C, k — волновое число,
- 20. Условие максимума: разность хода волн равна целому числу длин волн. При наложении когерентных волн в какой-либо
- 21. разность хода волн равна нечетному числу длин полуволн. Волны приходят в рассматриваемую точку в противофазе и
- 22. Стоячие волны Другой частный случай интерференции - стоячие волны. Стоячие волны образуются при наложении двух бегущих
- 23. Сложим уравнения прямой и обратной волн и получим уравнение стоячей волны: Точки, в которых амплитуда колебаний
- 24. Амплитуда стоячей волны изменяется и определяется выражением: В точке, где: амплитуда колебаний достигает максимального значения, равного
- 25. Координаты пучностей и узлов можно получить из записанных уравнений: Из этих выражений следует, что расстояния между
- 26. Эффект Доплера. Доплер (1803-1853) – австрийский физик, математик и астроном. Эффектом Доплера называется изменение частоты колебаний,
- 27. Длина звуковой волны: Период воспринимаемого наблюдателем звука: Связь длины волны и частоты: Частота звуковой волны, воспринимаемая
- 28. Случай 2. Источник движется. Наблюдатель неподвижен. Длина звуковой волны: Период воспринимаемого наблюдателем звука: Связь длины волны
- 29. Частота звуковой волны, воспринимаемая наблюдателем: Если источник удаляется от наблюдателя, то Vи > 0 и, следовательно,
- 31. Скачать презентацию




























Народная расписная картинка – лубок
Молодежная наркомания
Урок-лабораторная работана тему «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова»
Культура ХХ века. Массовая культура
Система образования в России
Is the Earth a Dangerous Place?
Поэтический конкурс «Тебе, любимый мой лицей…»
Выпускная квалификационная работа. Титульный лист
Презентация на тему Равновесие тел
Таять может, Да не лед. Не фонарь, А свет дает.
Час гражданственности
Инновации как образовательный феномен
Презентация на тему Оборона Сталинграда
«Состав потребительской косметической корзины студентов»
Семейное кафе и кондитерская ''АндерСон'
Friends forever
Презентация на тему Умей сказать "нет!"
Барокко. Конец XVI – середина XVIII веков
Микробные возбудители пиелонефрита
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 34Методический блокнот учителя русского языка и литературы
Основные концепции происхождения и сущности права
Организация методической поддержки учителей-предметников по использованию ресурсов Единой национальной коллекции
Танцы народов мира
Пример реализации приложения
Собрание директоров и педагогов воскресных школ
Пирсинг
Моделирование процессов распределения ресурсов строительного проекта с использованием эврестических подходов
Мастер – класс: айрис - фолдинг или радужное складывание