Содержание
- 2. Цель: создать условия для формирования представления о значении права в жизни человека, общества и государства.
- 3. Основные понятия Право Гражданин Нормы права Юридическая ответственность Правонарушения Проступок Преступление
- 4. С рождением человек Получает свой первый документ – свидетельство о рождении и становится полноправным гражданином своей
- 5. Человек растет. Общается с окружающим его обществом. Общество живет по определенным правилам. Как они называются? Социальные
- 6. Часть этих норм, превратились в законы, в которых прописаны права и обязанности. Эти законы охраняют права
- 7. В какой правовой связи вы находитесь с государством?
- 8. Гражданин и государство Задание: прочитайте пункт « Гражданин и государство» (с.178), определите взаимосвязь человека и государства.
- 9. «Потребность в порядке и справедливости» Задание: прочитайте пункт «Потребность в порядке и справедливости» (с.178,179), выпишите наиболее
- 10. Новые понятия объяснить приведенные ниже понятия и сделать вывод, что такое право: система права; отрасль права;
- 11. Право - это совокупность всех принятых государством общеобязательных норм, устанавливающих определенные права и обязанности как отдельных
- 12. Мера свободы В чем состоит подлинная свобода человека? Существует ли мера свободы? Как государство ограничивает естественные
- 13. Закрепление изученного на уроке К каким отраслям права можно отнести: а) покупку или продажу автомобиля; б)
- 14. Чем отличается частное право от публичного? Что значит позитивное право? Как определяется мера свободы? Какие естественные
- 15. Подведение итогов урока Какова роль права в жизни человека? Какой смысл имеет понятие «право»? Чем определяется
- 17. Скачать презентацию














Государственные закупки
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг
Как подготовиться к конкурсу «Программные проекты Imagine Cup»
Влияние информационных технологийна повышение безопасности пациентовна примере примененияклинической информационной системы
Роль пейзажа в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
Экологические проблемы мира
Трудности в обучении
Доступный тайм-менеджмент и целедостижение в профессиональной деятельности педагога для профилактики эмоционального выгорания
Органы дыхания гигиена дыхания 4 класс
Анна Иоанновна
Финансовый рынок
Методы активного обучения на уроках информатики в МОУСОШ №22
Аналитика в Facebook. Рекламная компания
Соль Земли
Регулировка высоты закрытия штампа
Основы дизайн-проектирования. Геометрические построения как способ гармонизации. Работы учащихся
Вручение премии Бекира Чобан-заде Карасубазар, 27 мая 2011 г.
900 дней блокады08.09.1941-2 7.01.1944
Ломоносов Михаил Васильевич1711г.-1765г.
3 Тема Стандартизация и унификация документа (3)
Академия профессионального роста
Полиуретан
«Использование информационных коммуникационных технологий в образовательном процессе»
МОУ « УРАЛЬСКАЯ СОШ «подготовили : учащиеся кружка «Веселая информатика» руководитель Малыгина Е.В.
Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий
Рубежный (итоговый) контроль по математике в 6-х классах МОУ СОШ №6апрель 2007 года
Двигатель внутреннего сгорания (10 класс)
ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ!