Содержание
- 2. Цель: ввести понятие смежных и вертикальных углов, рассмотреть их свойства
- 3. Повторение: дерево знаний 1. Что такое луч? Как он обозначается? 2. Какая фигура называется углом? 3.
- 4. СМЕЖНЫЕ УГЛЫ Практическое задание: 1. Построить острый угол АОВ; 2. Провести луч ОС, являющийся продолжением луча
- 5. Определение: Два угла, у которых одна сторона общая и две другие являются продолжением одна другой называются
- 6. Свойство смежных углов 1. Какой угол АОВ? 2. Чему равна градусная мера угла? 3. На какие
- 7. ВЫВОД: АОВ+ Сумма смежных углов равна 180˚ ВОС =180˚
- 8. Упражнения для закрепления 1.Начертите три угла: острый, прямой, тупой. Для каждого из этих углов начертите смежный
- 9. 2. Один из смежных углов прямой. Каким (острым, прямым, тупым) является другой угол?
- 10. 3. Верно ли утверждение: если смежные углы равны, то они прямые? Рассуждай:
- 11. 4. Найдите угол, смежный с углом, если: а) АСО=15˚ в) ДСВ=111˚ Д С А О Д
- 12. ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫ Практическое задание: 1. построим острый угол; 2. выделим его дугой и обозначим цифрой 1;
- 13. Определение Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются продолжением сторон другого. 1 2 3
- 14. Свойство вертикальных углов Вывод: Вертикальные углы равны. 1 2 3 4 1=35˚ Найти: Дано: 3, 4
- 15. Упражнения для закрепления 1. При пересечении двух прямых а и в сумма каких-то углов равна 60˚.
- 16. №64(1) 1 3 2 4 Дано: 2=117˚ Найти: 1, 3, 4. Решение: 1=180˚- 2=180˚-117˚= =63˚- cв-во
- 17. Самостоятельная работа I вариант II вариант а b 45º m n 110º При пересечении двух прямых
- 19. Скачать презентацию