Содержание
- 2. Тема урока: «Свойства степени с натуральным показателем» Цели урока: Образовательные: изучение свойств степени с натуральным показателем;
- 3. История создания современной теории степеней Выполните вычисления. Заполните таблицы буквами, учитывая найденные ответы. Вариант 1 Вариант
- 4. Симон Стевин и Рене Декарт
- 5. Сравнение выражений Сравните, не выполняя вычислений. Найдите верные неравенства. Из соответствующих им букв составьте фамилию архитектора,
- 6. Большая часть математических утверждений проходит в своем становлении три этапа. На первом этапе человек в ряде
- 7. Открытие первое
- 8. Открытие второе
- 9. Открытие третье
- 10. Запомните Правило 1. При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются, а основание остается неизменным. Правило
- 11. Свойства степеней
- 12. Высказывания Козьмы Пруткова Выполните преобразования. Используя найденные ответы, запишите в таблицах два высказывания Козьмы Пруткова: будь
- 13. Самопроверка Что имеем не храним, потерявши плачем. Хочешь быть счастливым - будь им.
- 14. Магический квадрат Такой квадрат называется магическим
- 15. Значения числовых выражений Найдите в кружках значения числовых выражений, записанных в овалах. Соедините их линиями.
- 16. Самопроверка
- 17. Домашнее задание опорный конспект §17, правила №566(в, г), №579, №593 опережающее задание: составить тематический сборник (
- 18. Дострой прямоугольник Заштрихованный квадрат изображает записанное в нем число. Дочертите прямоугольник, который будет изображать указанное под
- 20. Скачать презентацию