Презентация на тему Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей средней группы детского сада

Слайд 3

Всё, что усваивается человеком впоследствии, никогда не имеет той глубины, какой отличается

Всё, что усваивается человеком впоследствии, никогда не имеет той глубины, какой отличается
всё усвоенное в детские годы.» К.Д.Ушинский
Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви - продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то к ним проявляется уважение окружающих, и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми.   

Слайд 4

Самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после

Самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после
пользования туалетом

Тот, кто сам с утра умылся И следит за чистотой,  Настоящий, самый главный, Исключительный герой! Укрепить здоровье чтобы,  Убивает он микробы - Не стесняясь, кропотливо, Чтобы было все красиво! Трёт ладони не от скуки - С мылом часто моет руки. Молодец, не быть беде - Хоть микробы есть везде!

Мы в песочнице играли,
Ручками песок копали.
Там микробы разные –
Стали ручки грязные.
Ручки с мылом надо мыть,
Девочки и мальчики!
Чтоб животиком не ныть,
Чтоб блестели пальчики!

Слайд 5

Аккуратно принимать пищу: брать понемногу, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами (ложка,

Аккуратно принимать пищу: брать понемногу, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами (ложка,
вилка, нож), салфеткой, полоскать рот после еды

А у нас есть ложка,  Волшебная немножко. На тарелочке – еда. Не оставит и следа! Кликнем ложку нашу –  Подберёт всю кашу!

Говорила вилка ложке: «У меня четыре ножки. Мною можно есть котлеты, Рыбу, мясо и омлеты».

Кто салфеткой аккуратно Вытрет губы, сядет прямо, Когда все закончат кушать - Тому быть любимым мамой

Слайд 6

Пользоваться расчёской, носовым платком. При кашле, чихании отворачиваться, прикрывать рот и нос

Пользоваться расчёской, носовым платком. При кашле, чихании отворачиваться, прикрывать рот и нос
носовым платком

Я - волшебная расческа, Я дружу с любой прической, Всё мне, братцы, по плечу, Я украсить вас хочу.
Если волосы опрятны, Всем вокруг вы так приятны, Все любуются на вас, Отвести не могут глаз!

Должен быть всегда в кармане У Полины, Васи, Ани, Тети Веры, дяди Пети И у всех людей на свете. Без него никак нельзя! Надо брать с собой, друзья, В садик, парк иль на каток
Чистый носовой платок.

Слайд 7

Самостоятельно одеваться и раздеваться в определённой последовательности, расстёгивать и застёгивать пуговицы, складывать,

Самостоятельно одеваться и раздеваться в определённой последовательности, расстёгивать и застёгивать пуговицы, складывать,
вешать предметы одежды

Если мальчик аккуратно Снял и шапку, и пальто, Значит, будет всем приятно, И похвалят все его!

Надеваем шапочки,
надеваем курточки,
застегиваем пуговки…
1,2, 3, 4, 5- вот готовы мы гулять.