Содержание
- 2. Религии делятся на мировые и национальные. РЕЛИГИИ МИРОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ХРИСТИАНСТВО БУДДИЗМ ИСЛАМ ИНДУИЗМ ИУДАИЗМ
- 3. ИУДАИЗМ МОИСЕЙ – еврейский пророк, царь, полководец и законодатель, основоположник иудаизма, сплотивший израильский народ. Через Моисея
- 4. ХРИСТИАНСТВО В Ветхом Завете Бог обещал людям послать на землю Мессию — Спасителя мира, Единородного Сына
- 5. ХРИСТИАНСТВО Время возникновения - 1 век до н.э. Место возникновения – Палестина Основатель религии – Иисус
- 6. ХРИСТИАНСТВО Иисус Христос, явившись на землю, победив на Кресте грех и смерть, заключил с людьми новый
- 7. Распространение христианства шло очень быстро.
- 8. Религии мира и их основатели Моисей Иисус Христос Мухаммад Будда
- 9. ИСЛАМ Стр. 13: Прочитать текст «Ислам». Ислам (по-арабски "покорность") Как звали основателя ислама? Какой город для
- 10. ИСЛАМ Время возникновения – 7 век нашей эры Место возникновения – Аравийский п-ов Основатель религии -
- 11. ИСЛАМ Вид мусульманской мечети
- 12. БУДДИЗМ Время возникновения – 6 век до н.э. Место возникновения - Индия
- 13. БУДДИЗМ Стр. 14-15 читать. Почему Сиддхартха Гаутама покинул свой дворец? Что означает слово Будда?
- 14. БУДДИЗМ
- 15. БУДДИЗМ Истины: В мире существует страдание Существует причина страдания – желания Существует освобождение от страдания –
- 16. БУДДИЙСКИЙ ХРАМ Место просветления Будды Дворцовый храм в Бангкоке
- 17. Как вы думаете, почему именно христианство, ислам и буддизм стали мировыми религиями? Что вы можете рассказать
- 19. Скачать презентацию
















Зачем людям украшения
Лекция 2. Эволюция основных идей политической социологии.
Территориальноеобщественное самоуправление в муниципальном образовании городской округ город Мантурово
Однородные члены предложения
Давайте поговорим о невероятном?
Кружок исторического краеведения
Презентация на тему Внешнее строение корня
Зеркала и пародии.
Фритьоф Нансен – полярный исследователь и учёный.
Внеклассное чтение. А.К.Толстой «Князь Серебряный»
ЗНАКОМТЕСЬ, ЭЙН-ЗИВАН
Телеканал Городской
Анализ деятельности учителей ШМО Естественно-Математического Цикла за 2010- 2011 учебный год
Круговороты энергии и веществ. Круговорот угле
Студия в 2 и 3d
Alyx
Системы: сердечно-сосудистая, дыхательная и нервная
Городецкая роспись
Права человека. Гражданство. (Лекция 4)
Создаем механизм, объединяющий в единую систему деятельности инновационный потенциал людей, инвестиционный ресурс, собственный о
Озёра
Свойства гуаши
Суицидология. Суицидальное поведение
Оценка эффективности проекта
ЦЕНТР БИОТЕХНОЛОГИЙ И ФАРМАЦЕВТИКИ
Разметка тонколистового металла и проволоки
Тайм-менеджмент для обучающихся. Приёмы эффективной организации времени
Рекурсивные структуры данных