Содержание
- 2. В организации, функционирующей на основе принципа строгой субординации служебных отношений, закрепленной классификацией должностей, этический аспект проблемы
- 3. Осуществляя управление персоналом, руководитель затрачивает на общение около трех четвертей своего рабочего времени, причем значительную его
- 4. Авторитарный стиль руководства, и поныне не изжитый в практике управленческой деятельности, жестко делит служебные роли на
- 5. Приказная форма, жесткий стиль руководства, уместные лишь в экстремальных ситуациях, подавляют инициативу исполнителя и освобождают его
- 6. Руководитель, ориентированный на человека, строит взаимоотношения с подчиненными на основе взаимного уважения, доверия и взаимопомощи, избегает
- 7. Как показывает опыт, основное влияние на принятие неэтичных решений служащими оказывает поведение их руководителей. Подавляющее большинство
- 9. Скачать презентацию






Клиент «Билайн»Кейс «Доверительный платеж»
Стійкість рослин
Копия Своя игра.ppt
Координационные способности и методика их развития
Гжельская керамика
Экологическая роль и медицинское значение бактерий
Реформы в горнорудной промышленности Кыргызской Республики
Презентация на тему Первая помощь при кровотечениях
Мое портфолио. Лхундупова Г.Г
МАСЛЯНЫЕ РАДИАТОЫ NEOCLIMA 2011
Презентация на тему Трилобиты
Наркотические вещества
Обучение граждан, пострадавших вследствии короновирусной инфекции. Федеральная программа
Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе" Семинар подготовили участники конкурса IT
Материальное производство
Классификация моллюсков
Городское управление: между стоимостью и качеством жизни
Презентация на тему Дискуссия
Концепция ремонта и оборудования помещений военного учебного центра
УМК «ШКОЛА 2100»
русский яз 21 октября
Иммунитет
Средние века
Знакомство с алтайским Аилом
Работа СНК кафедры общей и молекулярной биологии: знакомство с научными направлениями
Презентация на тему Бережём реки и землю
Организация внутришкольного контроля в сельской малокомплектной школе
«Учись и пой»