Слайд 2Знакомьтесь, моя ученица Печникова Ольга.
Оля учится в нашей школе четвертый год, она
дисциплинированная ученица, трудолюбивая, ответственная во всем, что не касается учебы.
Слайд 3Содержание.
1.Цель.
2.Задачи.
3.Основные мероприятия.
4.Ожидаемые результаты.
5.Принципы.
6.Общие психолого – педагогические выводы.
Слайд 4Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него
ни один ветер не будет попутным.
Сенека.
Слайд 5Цель Программы.
Создать условия для успешного окончания школы.
Слайд 6Задачи Программы.
1. Повысить мотивацию учебной деятельности.
2. Обеспечить индивидуальный подход в обучении.
3. Включить
подростка в общешкольные и классные мероприятия.
4.Ознакомить родных с возможным сценарием судьбы Оли.
5. Подключить их к решению проблем в обучении, в профессиональном самоопределении.
6.Ориентировать в выборе профессии.
7.Формировать навыки, облегчающие социальную адаптацию.
8.Оказать посильную материальную помощь.
Слайд 7Основные мероприятия.
1. Использовать новые технологии, формы и методы, направленные на выбор профессии.
2.
Проводить классные часы на формирование навыков, облегчающих социальную адаптацию.
3. Рассматривать вопросы по активации работы на преодоление отставания в учебе.
Слайд 8Ожидаемые результаты.
1.Повышение ответственности Оли за свою успеваемость.
2.Осознание Олей роли учебного процесса.
3.Успешное окончание
школы.
Слайд 9Принципы реализации Программы
1.Комплексность.
2.Дифференцированность.
3.Системность.