Презентация к лекции 2

УРОВЕНЬ АБСТРАКЦИИ
Уровень абстракции – степень детализации системы.
Чем больше деталей рассматривается, тем ниже уровень абстракции
Правда ли, что чем ниже уровень абстракции, тем лучше?
Чем может быть обусловлен выбор более высокого уровня абстракции при возможности выбрать более низкий?

ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ
Элемент системы – часть системы, которую в рамках исследования не предполагается делить на более мелкие части
Подсистема – часть системы, которая в рамках исследования мыслится как взаимосвязанная совокупность элементов
01.10.2022
Предложите способы выявления составляющих систему элементов

СИСТЕМНО-ЭЛЕМЕНТНЫЙ АСПЕКТ
Цель: выявление элементов, составляющих систему
Способы реализации:
Экспертный метод
Лексический анализ текста
01.10.2022
Какие экспертные методы существуют?
В чем их различия и сходство?
Как применить перечисленные экспертные методы к выявлению элементов?

ВЫЯВЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ. ЭКСПЕРТНЫЕ МЕТОДЫ
Анкетирование – разовый индивидуальный не интерактивный опрос
Интервью – разовый индивидуальный интерактивный опрос
Brainstorm – разовый коллективный опрос «без правил»
Совещание – разовый коллективный опрос с установленным регламентом
01.10.2022
Кто такой эксперт?
Как выбрать эксперта для выявления элементов системы?
Что делать, если нет экспертов?

ВЫЯВЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Лексический анализ - автоматизированный или автоматический анализ текста, описывающего систему с целью поиска определенных частей речи и ключевых слов
01.10.2022
Какие части речи нужно искать при выявлении элементов?
Чем еще могут оказаться эти части речи, если не элементами?
Кто и как принимает решение, указывает ли найденное слово элементом системы?
Чем отличается автоматизированный анализ от автоматического?
Какие существуют готовые средства лексического анализа?

ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Глоссарий – таблица, состоящая из встречающихся в тексте слов (и неразделимых словосочетаний) в начальной форме и без повторений, сгруппированных по принадлежности к частям. Варианты организации глоссария:
Отдельный глоссарий на каждую часть речи:
слово – роль в системе – пояснение
Общий глоссарий:
глаголы – существительные/местоимения/причастия –
числительные/прилагательные
01.10.2022
Предположите, в чем недостатки и преимущества двух вариантов
Предложите иные формы глоссариев

ПРИМЕР (ТЕКСТ ВЗЯТ ИЗ ИНТЕРНЕТА СЛУЧАЙНЫМ ОБРАЗОМ)
01.10.2022

ПРИМЕР. ГЛОССАРИЙ. НАЧАЛО
01.10.2022

ПРИМЕР. ГЛОССАРИЙ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ. РАБОТА С ПОЯСНЕНИЯМИ
01.10.2022

АЛГОРИТМ ЛЕКСИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Выбор существительных и причастий, приведение в нормальную форму, запись в глоссарий
Выбор местоимений, поиск объекта указания, запись в глоссарий
Удаление синонимов
Определение ролей
Поиск определений слов-элементов
Использование текстов определений для дополнения глоссария (п1 – п6)
01.10.2022
Является ли данный алгоритм бесконечным, как кажется на первый взгляд? Каковы причины его остановки, можно ли придумать критерии его остановки еще раньше?
Какие пункты алгоритма можно полностью автоматизировать, какой – нет?
А что же делать, если нет не только экспертов, но и текстов о системе?

ТАКСОНОМИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ
Цель: сформировать совокупность составляющих систему элементов или дополнить имеющуюся
Требуется: массив количественных статистических данных о характеристиках большого количества объектов (моментов времени, предметов, ситуаций, проявлений и т.д.)
Методика:
Для пар объектов вычисляются расстояния по выбранной метрике:
Хэмминга
Манхеттена
Эвклида
Объекты объединяются в группы по близости
Агломеративный метод
Метод k средних
Результат объединения интерпретируется, группы становятся элементами системы
01.10.2022

ТАКСОНОМИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ЭЛЕМЕНТНОГО АСПЕКТА. ПРИМЕР
01.10.2022

ТАКСОНОМИЯ. ОБРАЗОВАННЫЕ КЛАСТЕРЫ
01.10.2022

СИСТЕМНО-ЭЛЕМЕНТНЫЙ АСПЕКТ. АЛГОРИТМ РЕАЛИЗАЦИИ
01.10.2022

ПРОЕКТ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ»
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
01.10.2022

01.10.2022

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МОМЕНТЫ
В СДО прикрепляется для формирования оценки итоговый окончательный вариант проекта, в конце второго блока
До этого момента промежуточные результаты обсуждаются
На семинарах
В общей беседе вКонтакте (https://vk.me/join/2_2xBcCEIbBf0ydiaXosLHrL46lz9mYxNJs= )
В личной беседе вКонтакте (написать личное сообщение мне можно в любое время)
01.10.2022