Применение программы Advanced Grapher на уроках математики

Китайская притча, гласит:
Скажи мне – и я забуду;
Покажи мне – и я запомню;
Дай сделать – и я пойму.

Цель:
Знакомство с компьютерной программой «Advanced Grapher» для использования ее при изучении важнейших тем математики «Функции и графики»

Задачи:
С помощью программы научить слушателей курса строить графики алгебраических функций в декартовой системе координат.
Показать возможность программы при изучении темы «Квадратичная функция» и темы «Преобразование графиков»

Применение программы «Advanced Grapher»
на уроках;
факультативных занятиях;
в самостоятельной работе;
домашнее задание;
внеклассных занятиях;
при решении задач вступительных экзаменов в ВУЗы

Возможности программы «Advanced Grapher»
Строить графики алгебраических и тригонометрических функций;
Исследовать функции;
Находить производную или первообразную;
Вычислять координаты точек пересечения графиков;
Вычислять площади замкнутых фигур;
Решать графически уравнения и неравенства.

Применение программы «Advanced Grapher» при изучении следующих разделов математики:
взаимное расположение графиков линейных функций (7 класс);
графический способ решения системы линейных уравнений (7 класс);
графический способ решения уравнений (8 класс);
построение графика квадратичной функции (8 класс);
графический способ решения систем уравнений (9 класс);
нахождение касательной к графику функции (10 класс);
исследование функции при помощи производной и построение графика функции (10 класс);
нахождение площади фигуры (11 класс).

Тема «Квадратичная функция»

Тема «Тригонометрическая функция»

Тема «Решение иррациональнх уравнений»

Тема «Решение неравенств»

Тема «Производная и ее геометрический смысл»

Тема «Площадь криволинейной трапеции»

Литература:
А.И. Азевич. Advanced Grapher на уроке после него// Математика, №13,2003;
А.Г. Мордкович. Алгебра 7-9 классы. – М.: Мнемозина, 2008.
А.Г.Мордкович. Алгебра и начала анализа. 10-11классы.-М.: Мнемозина, 2008.
Ресурсы сети Интернет:
www.alentum.com/agrapher/index.htm.
www freeware.ru

Вывод
Использование ИКТ на уроках математики позволяет:
сделать урок более интересным, наглядным;
вовлечь учащихся в активную познавательную и исследовательскую деятельность;
стремиться реализовывать себя, проявлять свои возможности.
Повышение Совершенствование
качества педагогического
обучения процесса