Природа родного края

Основополагающий:
Чем уникальна природа родного края ?
Проблемные:
Надо ли знать и осуществлять правила поведения в природе?
Почему необходимо беречь природу ?
ВОПРОСЫ:

Ребёнок и окружающий мир;
Экологическое воспитание;
Развитие речи;
Изобразительная деятельность;
Музыкальное воспитание.
Учебные предметы:

Учащиеся начальных классов
Педагоги
Родители
Участники проекта:

Мы все как-то привыкли к тому, что нас окружает аллея по дороге на работу,
сломанное дерево годами лежит порой у дороги.
Мы всё принимаем это как норму.
Глядя на нас, взрослых, ребёнок начинает так же глядеть на мир, такими же глазами.
А вот чтобы нас не встречали сломанные цветы, деревья, брошенный мусор, нужно самому воспитывать в себе уважение и любовь к природе.
А самое главное – учить этому детей. Данная проблема актуальна в наше время, как никогда.
I этап: Целеполагание

Воспитывать чувство уважения и любви к природе родного края, желание бережно относиться к ней.
Воспитывать художественно – эстетический вкус.
Задачи:

Длительность проекта: 6 месяцев
Озеро «Глубокое», выставленное на сайте odnoklassniki.ru

Глубоковские весенние поля шумят яркой зеленью, пестреют многоцветием луга.

Необъятные просторы нашего села Глубокое.

Внизу- озеро Глубокое, слева – Сладкое, справа – Горькое.

Наш любимый берег озера «Глубокое».Ты – наша светлая жизнь.

Моя усадьба в грозу.

Вкусней нет сочной, яроматной ягодки, чем в наших лесах.

Его величество - зимний лес.

Красота родной природы.
Водоёмы покрыты толстым слоем люда.

Довести до участников проекта важность данной темы.
Подготовить методическую, научную и художественную литературу, иллюстративный материал.
Подобрать материал для продуктивной деятельности.
Составить перспективный план мероприятий.
II этап:Разработка проекта

Октябрь:
1. Выставка фотографий «Природа летом»
2. Рассказы «Осень у моего дома»
3. Рисование «Осень у моего дома»
Ноябрь:
1. Рисование «Дары нашего сада и огорода»
2. Выставка фотографий «Здравствуй , осень!»
3. Д/и «Овощи и фрукты»
Декабрь:
1. Знакомство со стихами о родной природе местных поэтов.
2. Конспект урока на тему : «Лес – наше богатство»
3. Рисование «Лес –наше богатство»
Январь:
1. Выставка фотографий «Здравствуй, зима!»
2. П/и «Два мороза», «Хитрая лиса», «Охотники и зайцы»
Реализация проекта:

Февраль:
1. Рисование плакатов «Берегите ёлочку»
2. Конспект урока по экологии : «Люблю берёзку русскую»
Март:
1. Выставка рисунков «Птицы родного края»
2. Участие в районном конкурсе «Птицы России»
3. Просмотр презентации : «Как растёт цветок»
4. Конспект урока по теме: «В гости к первоцветам»
Апрель:
1. Выставка фотографий «Первоцветы»
2. Конспект внеклассного занятия на тему : «Весна-прекрасное время года»
Защита проекта
Составление рассказов «Природа родного края»

Информационные ресурсы:
Программа воспитания и обучения в детском саду/ под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. – М.: Мозаика – Синтез, 2009
Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир. – М.: Мозаика-Синтез, 2005
Гербова В.В. Развитие речи. 4-6 лет. Учебно - наглядное пособие. – М.: Владос, 2003
Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2006
Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005
Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005
Составители: Ю.Г. Сумбаев, В.С.Савин. – Саратов: ОАО «Приволжское книжное издательство», 2005

Солнце, небо, облака, камни, вода, дождь, снег, растения, животные, человек - всё это природа.
Природа – самое удивительное, что нас окружает.
«Любите красоту родной природы!