Природные ресурсы

1СФОРМИРОВАТЬ ЗНАНИЯ О ЦЕННОСТИ И НЕОБХОДИМОСТИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ НОРМАЛЬНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА НА ЗЕМЛЕ.
2.ПРОДОЛЖИТЬ ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ СРАВНИВАТЬ, ОБОБЩАТЬ.
3. ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
Цели урока:

Территория края относится к двум физическим странам — Западно-Сибирской равнине и Алтай — Саяны. Горная часть охватывает равнину с восточной и южной сторон — Салаирский кряж и предгорья Алтая. Западная и центральная части преимущественно равнинного характера — Приобское плато, Бийско-Чумышская возвышенность, Кулундинская степь. В крае присутствуют почти все природные зоны России — степь и лесостепь, тайга и горы. Равнинная часть края характеризуется развитием степной и лесостепной природных зон, с ленточными борами, развитой балочно-овражной сетью, озёрами и колками.

Полезные ископаемые Алтайского края включают полиметаллы, поваренную соль, соду, бурый уголь, никель, кобальт, железную руду и драгоценные металлы. Алтай знаменит уникальными месторождениями яшмы, порфиров, мраморов, гранитов, минеральными и питьевыми водами, природными лечебными грязями, охры.

Общие сведения о Монголии
Страна имеет площадь 1 564 116 км² в три раза превышающая по размеру Францию. В основном представляет собой плато, приподнятое на высоту 900—1500 м над уровнем моря. Над этим плато возвышается ряд горных массивов и хребтов. Самый высокий из них — Монгольский Алтай, протянувшийся на западе и юго-западе территории страны на расстояние 900 км. Его продолжением являются более низкие, не образующие единого массива хребты, получившие общее название Гобийский Алтай.

Страна обладает крупными минеральными ресурсами — медь, уголь, золото, молибден, уран, олово, вольфрам.

КАКОЙ ПРИРОДНЫЙ РЕСУРС ЯВЛЯЕТСЯ САМЫМ ВАЖНЫМ ДЛЯ ВСЕГО ЖИВОГО?
ВОДА

Водные ресурсы использует все живое с момента зарождения
Как известно, жизнь на Земле зародилась в воде
древнейшее наземное позвоночное — ихтиостега (девон Гренландии)
Архаичный лабиринтодонт Acanthostega
В водной среде находится и человек перед рождением
В среднем в организме растений и животных содержится более 50% воды
в организме человека – около 65% воды
В течение жизни человек выпивает 75 тонн воды

С 1993 года во многих странах мира по инициативе Международной ассоциации водоснабжения и ЮНЕСКО 22 марта отмечается Всемирный День Воды.
В России этот день проводится с 1995 года под девизом «Вода - это жизнь».
Вода – один из наиболее ценных природных ресурсов, без не невозможно было бы существование человечества

Запасы водных ресурсов
Земля
510 млн. км2
Мировой океан
361 млн. км2 (71%)
Суша
149 млн. км2 (29%)
Площадь не покрытая водой
130 млн. км2
(87% площади суши)
Площадь покрытая водой
4,5 млн. км2
(3% площади суши)
Площадь покрытая ледниками
14,5 млн. км2
( 10% площади суши)

Обь-Иртышское междуречье
F – 78,51 км2 (30%)
W – 0,5 км3 (1 %)
Бассейн р. Обь
F – 183,19 км2 (70%)
W – 53 км3 (99%)

ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ МОНГОЛИИ
Несмотря на наличие пустыни Гоби, Монголия богата реками и озерами.
Общий объем водных ресурсов Монголии насчитывает примерно 34 биллионов куб. метров.
Большая часть которой - пресная вода. 51% объема воды сбрасывается в бассейн Северно -Ледовитого океана,
12% в бассейн Тихого океана и оставшиеся 37% в Центрально Азиатский бассейн (не имеющий стока в океан).
В стране насчитывается почти 4000 рек, общая протяженность которых составляет более 40,390 миль (65,000 км.).

Реки Монголии рождаются в горах. Большинство от Северного Ледовитого и Тихого океанов. Самые крупные реки страны — Селенга (в границах Монголии — 600 км), Керулен (1100 км), Онон (300 км), Халхин-гол, Кобдо и др.

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС:
Вода- исчерпаемый или неисчерпаемый природный ресурс планеты?

Ответьте на вопрос:
Можем ли мы с вами способствовать сохранению запаса пресной воды на нашей планете?

= 127 л/сут
Россия. Среднестатистический россиянин на коммунально-бытовые и хозяйственно-питьевые нужды расходует 184 литра воды в сутки. Между тем для питья и приготовления пищи требуется порядка 3-4 литров
Потребление воды населением

Подведение итогов
Какие выводы для себя вы сделали на сегодняшнем уроке?
Что полезного узнали?

Берегите воду, вода – это жизнь!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Сообщение на тему:
« Природные ресурсы и их рациональное использование