Содержание
- 2. Мультмедийный учебник Используя мультмедийный учебник по географии материков и океанов «Наш дом-Земля» для 7- классов знакомимся
- 3. Мультмедийный учебник Содержание Справочник Тесты Практика Интернет
- 4. Содержание мультимедийного учебника Природные богатства (диктор, текст, карта, видеоролик). Лесные ресурсы (диктор, текст, карта) Органический мир
- 5. Этапы урока: 1.Организационный момент. 2.Изучение нового материала. 3.Практическое задание. 4.Закрепление. 5.Выводы по уроку. 6.Домашнее задание.
- 6. Цели урока: Изучение природных зон Южной Америки. Сформировать представление о растительном и животном мире Южной Америки.
- 7. Воспитательные: Формировать мировоззренческую идею взаимосвязи и взаимодействия всех компонентов природного комплекса через раскрытие причинно-следственных связей явлений;
- 8. Исследование географического положения-13 мин Беседа учителя по теме урока с обсуждением карт природных зон Африки и
- 9. Полезные ссылки в Internet http:// wwwhttp:// www.http:// www.schoolhttp:// www.school213.http:// www.school213.spbhttp:// www.school213.spb.http:// www.school213.spb.ru www.ru.wikipedia.org/wiki/Южная_Америка www.wgeo.ru/samerica/ www.votpusk.ru/america_s.asp www.naturewonders.chat.ru/sa.htm
- 10. Практическое задание- 10 мин Проверка ответов теста Консультация по выполнению теста Этапы работы Перейти к ссылке
- 11. Животный мир Южной Америки -10 мин Объяснение учителя, консультация по работе с Internet, поиск и просмотр
- 12. Практическая работа-5 мин Проверка ответов теста Консультация по выполнению Этапы работы: Перейти к ссылке Тест 3,
- 13. Выводы по уроку На доске по ходу урока оформляется схема изучения природных зон, вопросы по итогам
- 14. Домашнее задание Оценки по итогам работы на компьютере Домашнее задание: найти информацию в Internet о животных
- 16. Скачать презентацию













Михаил Александрович Врубель
МЕНЕДЖМЕНТ И МЕНЕДЖЕРЫ
Релятивисткий закон сложения скоростей
Types of research
КОГДА СПОРТИВНЫЙ МАРКЕТИНГ СТАНЕТ ЭФФЕКТИВНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ КОММУНИКАЦИИ В УКРАИНЕ?
Проектирование основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3++
Заседание Совета школы
Кем быть? Как открыть своё дело?
Педагогический совет « Активные и интерактивные методы обучения на уроках общественных дисциплин»
Основні обов'язки в'язальника джгутів
Мой любимый город ВОЛГОГРАД
Зачем человеку трудиться?
Изменение имён существительных по числам
Лекарство от страдания. Вечное добро и вечное зло
Welcome to Australia (Добро пожаловать в Австралию)
Малые капиталистические страны Западной Европы (общий обзор)
Когда на гербе Горнозаводска появился кристалл?
Determination of tenses (examples)
Презентация на тему хемосинтез метаболизм
Перспективы перехода на ФГОС по географии
откуда произошли цифры
Статистика семейных отношений в РФ
Что такое контекстная сеть
Карнаухова Людмила Евгеньевна учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения Хреновская средняя об
Презентация на тему Тарас Григорьевич Шевченко
Решения АРС для рынка трехфазных систем ИБП
Презентация на тему Деревья в стихах
Рекомендации по сопровождению различных категорий детей