Содержание
- 2. Урок 1.
- 3. Проблемный урок
- 4. Традиционный урок
- 5. Проблемный урок
- 6. Звенья научного творчества
- 8. Структура проблемного урока
- 9. Как поставить учебную проблему Создаём проблемную ситуацию
- 10. Приёмы создания проблемной ситуации
- 11. Приёмы создания проблемной ситуации
- 12. Приёмы создания проблемной ситуации
- 14. Побуждающий от проблемной ситуации диалог
- 15. Подводящий диалог представляет собой систему посильных ученику вопросов и заданий, которые шаг за шагом приводят ученика
- 17. Скачать презентацию














Минералы (3 класс)
часть 3
Зимний Лагерь в Академии ШАГ 2020
Beverone - международный партнерский проект
Собирание материалов к сочинению (по наблюдениям)
Кафедра теплотехники
Chef's eleven
Развитие регионального сервисабурового оборудования
Автокласс. Учимся водить
Итоги VIII Регионального чемпионата Молодые профессионалы. Компетенция Архитектура
Социальная роль. Социальная адаптация
Бизнес инсайт. Как написать книгу и опубликовать ее в издательстве
Образ жизни ребенка
Новые инструменты управления для энергокомпаний
Франция в период1918-1929 годов
Полоний
Обособление приложений
Радио Шоколад и V Гастрономический фестиваль ФУД-ШОУ
Мобильный мониторинг 2008. Первые результаты
Свойства корня n-й степени
Новые информационные технологии
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И УЧЕТА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ (АСКУЭ) ФГУП «КОМБИНАТ ЭЛЕКТРОХИМПРИБОР»
Организационно-правовые основы деятельности любительских объединений. Тема 6
Природа и структура конфликта
Основы работы в PowerPoint
Организация взаимодействия железных дорог – филиалов ОАО РЖД с негосударственным учреждением здравоохранения ОАО РЖД
Презентация на тему Собирательные числительные (6 класс)
SIM-карта как товар