Проблемы преемственности начального и основного (общего) образования

Формулировка проблемы
Снижение успеваемости при переходе учащихся в основную школу

Мы выпускники!

Итоги успеваемости классов

Формулировка цели
Сохранение качественного уровня выполнения образовательных стандартов выпускниками начальной школы в среднем звене.

Способы достижения цели
Ведение активных методов обучения в начальной школе
Использование различных педагогических технологий в основной школе
Систематическое взаимопосещение уроков учителями 1-2 ступени
Расширение образовательного пространства

Преемственность между начальной и средней школой
Вход в начальную школу
Основной процесс- обучение в начальной школе
Выход из начальной школы. Вход в основную школу
Основной процесс- обучение в средней школе.
( 5 класс, 1 триместр )
Выход- результаты обучения в 1 триместре, 5 класс

Причины возникновения проблемы
4 классы
Недостаток активной УПД учащихся
Недостаток самостоятельной работы учащихся на учебных занятиях в начальной школе
Преобладание деятельности по образцу над творческой
5 классы
Неполнота данных о выпускниках
Неподготовленность учителей к работе с детьми данного возраста
Рассогласованности в содержании учебных курсов начальной и средней школы
Рассогласованности в нормах выставления отметок

План действий по решению проблемы преемственности