Проценты

- проверка знаний учащимися фактического материала ,умений записывать проценты в виде десятичной дроби и десятичные дроби в процентах;
-формирование знаний ,умений и навыков решения задач с процентами;
Цели урока

1. Повторение пройденного материала.
2. Проверка домашнего задания.
3. Изучение нового материала.
4. Закрепление нового.
5. Итог урока. Домашнее задание.
Этапы урока

1.Найдите :1% от числа 40;
1% от числа 7205;
3% от числа 200;
5% от числа 60;
25% от числа 300.
2.Найдите: 10% от 1м.; 20руб.; 55кг.
3.Найдите число, если:
1% его равен 75;
1% его равен 35;
2% его равны 80.
Устные упражнения

Практическая работа
Заполните таблицу:
1вариант
2вариант

Отгадайте ключевое слово в кроссворде (переведите десятичные дроби в проценты и запишите словами)
Практическая работа

2. Начертите отрезок длиной 10 клеток. Закрасьте часть отрезка, соответствующую указанному проценту:
1 вариант: 30%; 10%; 90%;
2 вариант: 40%; 70%; 20%;
Практическая работа

2вариант
3. Определите, сколько процентов круга закрашено:
1 вариант
Практическая работа
2вариант

1 тип.
В задаче требуется найти количество процентов. Задача:
Токарь за 1ч вытачивал 40 деталей. Применив резец из сверхпрочной стали, он стал вытачи-вать на 10 деталей в час больше. На сколько процентов повысилась производительность труда?
Решение: Найдем, какую часть составляет 10 от числа 40.Нужно разделить 10 на 40. Получится 0,25. А теперь запишем в процентах-25%.
Ответ: на 25%
Типы задач:

2 тип.
В задаче нужно найти число процентов от указанного числа.
Задача: Токарь за 1ч вытачивал 40 деталей. Применив резец из сверхпрочной стали, он повысил производительность труда на 25%.На сколько деталей в час больше стал вытачивать токарь?
Решение: Сначала найдем 1% от 40.Нужно 40 разделить на 100, получится 0,4. Теперь умножим на 25, получим 10.
Ответ: на 10 деталей
Типы задач:

Вывод:

Прочитать условие задачи, указать тип задачи, объяснить решение.
1вариант: № 1567
2вариант: № 1580
Закрепление нового материала