Процесс художественной коммуникации и его роль в сближении народов, стран, эпох

Задачи:
Образовательная:
Дать понятие художественной коммуникации.
Сформировать знания о функции и назначении искусства;
Развивающая:
развивать самостоятельную творческую активность.
выделять главное,
развивать умение применять полученные знания;
развивать навыки монологической речи;
привлечь обучающихся к дальнейшему самостоятельному изучению темы.
Воспитательная:
умение выражать свое отношение к проблеме;
воспитывать умение слушать и слышать другого человека;
способствовать эстетическому воспитанию и формированию нравственных ценностей.

Этапы урока:
Этап 1
Организационный этап
Цель:
Создать эмоциональный настрой, задать определённый темп.

Этап 2 (завязка)
Эпиграфы к уроку:
«Все виды искусств служат величайшему из искусств - искусству жить на земле».
Бертольт Брехт.
«Подлинное искусство всех народов и веков понятно всему человечеству».
Константин Станиславский.
Искусство говорит, говорит голосами художников, искусствоведов и других его служителей.
Иммануил Кант.

Работа с терминологией:
ИСКУССТВО
1. Творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.
2. Умение, мастерство, знание дела.
3. Самое дело, требующее такого умения, мастерства.

Этап 3
(постановка проблемы и ее разработка)
Как общее понятие, оно предстает перед нами, как :
отражение и выражение духа времени,
«субъективный образ объективного мира»,
порождение воображения, фантазии, интеллекта и эмоций отдельного человека,
межчеловеческая коммуникация, разновидность духовного личностного общения.
Отчего огромная многозначность?
Вообще, изначально искусство было создано человеком, как средство сообщения, связи, коммуникации между людьми, художником и зрителем.

КОММУНИКАЦИЯ
(лат. communicatio, от communico — делаю общим, связываю, общаюсь).
1) Путь сообщения, связь одного места с другим.
2) Общение, передача информации от человека к человеку — специфическая форма взаимодействия людей , осуществляющаяся главным образом при помощи языка или при помощи графических выражений.
Вернемся к одну из эпиграфов нашего урока:
Искусство говорит, говорит голосами художников, искусствоведов и других его служителей.
Иммануил Кант.
Что значит «говорит» искусство?

Роспись из гробницы в Фивах «Композиция с животными и растениями».

Ефроний. Пелика «Прилет первой ласточки»

Колонна Траяна

«Встреча Марии и Елизаветы»

Функции искусства
Искусство представляет собой внутреннее стремление к гармонии (красоте).
Искусство — это способ ощутить свою связь со Вселенной.
Обращение к неограниченному кругу лиц. Искусство позволяет автору произведения вольно или невольно обратиться к целому миру. Некоторые авторы сознательно оставляют свои творения в малодоступных местах, например, на горных вершинах.
Ритуальные и символические функции. Во многих культурах красочные ритуалы, представления и танцы являются символом или способом украсить некие события.
Искусство дает способ применить воображение невербальным способом, без ограничений, накладываемых языком.