Проект. Портрет моего класса

Цель исследования:
составить общий «портрет» 7 «в» класса
Задачи исследования:
рассмотреть понятия «темперамент», «характер», их виды, свойства.
выявить тип темперамента используя методики
психологической диагностики.
собрать данные о возрасте, росте, увлечениях на основе
анкетирования и устного опроса учащихся.

Мой класс
В нашем классе 32 учащихся:
14 девочек и 18 мальчиков
Все мы разные, но объединяет нас школа, учеба и наши коллективные дела.

Возраст учащихся 7 «в» класса

Меланхолик — человек, отличающийся сравнительно малым разнообразием эмоциональных переживаний, но большой силой и длительностью их. Он откликается далеко не на все, но когда откликается, то переживает сильно, хотя мало выражает свои чувства.

Сангвиник — человек быстрый, подвижный, дающий эмоциональный отклик на все впечатления; чувства его непосредственно выражаются во внешнем поведении, но они не сильные и легко сменяют одно на другое.

Холерик — человек быстрый, иногда даже порывистый, с сильными, быстро загорающимися чувствами, ярко выражающимися в речи, мимике, жестах; нередко — вспыльчивый, склонный к бурным эмоциональным реакциям.

Флегматик — человек медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя. Чувства его внешне почти никак не проявляются.

Ведущий темперамент

Использованные источники
Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)
Интернет -источники: http://psycabi.net/testy/369-lichnostnyj-oprosnik-g-ajzenka-test-na-temperament-epi-diagnostika-samootsenki-po-ajzenku-metodika-opredeleniya-temperamenta

Спасибо за внимание!

Вывод