Профессиональная деятельность учителя музыки МОУ «Азановская средняя общеобразовательная школа» Медведевского района РМЭ

КУДРЯВЦЕВА ЛИДИЯ ИВАНОВНА
Образование высшее;
В 2006 году закончила Факультет культуры и искусств МарГУ по специальности «НХТ»
II категория
Общий стаж 20 лет

Программы и учебные пособия
Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. Музыка 1-4. Методическое пособие. М.: «Просвещение», 2004 год;
Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. Музыка. Учебники для 1-4 классов;
Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. Музыка. Программы общеобразовательных учреждений 5-9 классы. М.: «Просвещение», 2006 год;
Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. Музыка. Учебники 5-6 классы;
Программа «Духовная музыка: мир красоты и гармонии»;
И.В. Кошмина. Русская духовная музыка в 2-х томах. М,: «Владос», 2001 год;
Д.Б. Кабалевский. Программа по музыке для общеобразовательных школ 5-8 классы. Поурочные методические разработки;
Р.Н. Хакимова. Музыка. Пособие для студентов и учителей музыки. Йошкар-Ола, 2002 год;
Ю.Ю. Цыкина. Из истории марийской профессиональной музыки. Йошкар-Ола, 2004 год;
С.Н. Маков, Е.С. Петриченко. Программа по музыке. Йошкар-Ола, 1993

Награды, ученые степени, звания
Почетная грамота администрации Медведевского района, 1994 год;
Грамота отдела образовании Медведевского района;
Благодарность Марийского института образования;
Грамота администрации школы, 2002 год.

Награды

Повышение квалификации
«Музыкальное искусство» (автор Л. Школяр), 2002 год;
«Музыка» (автор Е. Критская), 2002 год;
«Теория и практика инновационной исследовательской деятельности в образовании», 2007 год.

Научно-методическая деятельность
«Арт-терапия подростков с девиантным поведением средствами музыкального (хорового) искусства»
Цель: Выявить роль арт-терапии в оказании практической помощи детям с различными психическими состояниями, приводящими к дезадаптации.
Задачи:
Проанализировать условия и причины возникновения отклонений в поведении подростков;
Выявить воздействие музыкального искусства в воспитании подрастающего поколения;
Рассмотреть особенности влияния музыкального искусства и хорового пения на детей с девиантным поведением.

Научно-методическая деятельность
Национальные особенности воспитания на уроках музыки
Элективный интегрированный курс: марийский язык и музыка.

Распространение педагогического опыта
Выступление на педагогическом совете: «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание на уроках», 2005 г.;
Доклад на методическом объединении предметов эстетического цикла по теме: «Национальные особенности воспитания на уроках музыки», 2005 г.;
Разработка положения о проведении районного конкурса «Веселая радуга», посвященная 85-летию образования РМЭ, 2005 г.;
Доклад на ШМО «Арт-терапия подростков с девиантным поведением средствами музыкального (хорового) искусства», 2006 г.;
Выступление на школьной научно-практической конференции: «Музыкальная субкультура как средство социализации подростков», 2007 г.

Участие в конкурсах профессионального мастерства
Конкурс творческих краеведческих работ, посвященный 85-летию Республики Марий Эл
«Роль традиционной религии марийского народа в его культуре»

Урочная и внеурочная деятельность
Интегрированные открытые уроки:
«Образ Кутузова в произведениях искусства»;
«Искусство айдемын илышыштыже. Н.Арбан»;
«Марийская вышивка» - «Марий тÿр»;
«Морко кундем – талант памаш».
Открытые уроки:
«Джазовая музыка»;
«Вечерний звон»;
«Профессиональная музыкальная культура Республики Марий Эл. Становление и развитие марийской хоровой музыки».

Результативность деятельности