Профессионально-ориентирующее направление воспитательной работы: проекты реализуемые в ГБПОУ ЧГПГТ им. А.В. Яковлева

Я - Белый Металлург
Я – профессионал
Я – сотрудник
Я – Личность
Дисциплинированный и самоорганизованный
Неравнодушный и инициативный
Коммуникабельный
Надежный и исполнительный
Обладаю лидерскими качествами и силой убеждения
руки из плеч
спортсмен
матёрый
семьянин
универсал
новатор
Обладаю полным набором профессиональных навыков
Приобретаю смежные профессии, востребованные работодателем
Имею все требуемые допуски и расширяю их список
Грамотно говорю и пишу
Поддерживаю командный дух
Уверен в себе
Целеустремленный
Отзывчивый
Честен и порядочен
Стрессоустойчив
ПРОФИЛЬ ВЫПУСКНИКА ББМ
Делаю все, чтобы компания мной гордилась
Разделяю ценности компании
Веду здоровый образ жизни
Обучаю и передаю опыт
Непрерывно развиваюсь и расширяю кругозор
Не использую ненормативную лексику

ФОРМИРОВАНИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И ЭТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ДОЛГУ, ПОНИМАЕМОМУ КАК ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ОБЯЗАННОСТЬ..
- ПРИНЦИП
СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ.
- ПРИНЦИП ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ.
-ПРИНЦИП ЕДИНСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ .
- ПРИНЦИП ИНДИВИДУАЛЬНО - ЛИЧНОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ.
- ПРИНЦИП ТВОРЧЕСКОГО НАЧАЛА.
-- РАСКРЫТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОФЕССИЙ И ПРИОБЩЕНИЕ К НИМ ОБУЧАЮЩИХСЯ;
- СОПРОВОЖДЕНИЕ В ВЫБОРЕ СОБСТВЕННОЙ ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ;
ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКОЙ И
ВОСПИТАНИЕ У НИХ КУЛЬТУРЫ
ТРУДА
- ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСОКОГО
УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ;

МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ «ЧГПГТ ИМ. А.В. ЯКОВЛЕВА»
ПРОЕКТ
#ПРОФСМЕНА
ПРОЕКТ
#НАСТАВНИЧЕСТВО
НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ

ПРОЕКТ
ПРОФКАДР
[e-mail]
7315

ПРОЕКТ
ПРОФСМЕНА
#СТУДИЯПОЛИКАРПОВНЫ