Профессиональное выгорание педагога и его профилактика

Содержание

Слайд 2

Профессиональные деформации педагога – это изменения, нарушающие целостность личности, снижающие уровень

Профессиональные деформации педагога – это изменения, нарушающие целостность личности, снижающие уровень адаптации
адаптации и эффективность профессионального функционирования, а также нарушения в эмоционально-волевой сфере. Одной из форм профессиональной деформации является профессиональное выгорание.

Слайд 3

Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и

Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий
ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.

Слайд 4

Стадии профессиональной деформации педагога (К.Маслач)

1.Эмоциональное истощение — это снижение эмоционального фона.
2.Деперсонализация — это циничное

Стадии профессиональной деформации педагога (К.Маслач) 1.Эмоциональное истощение — это снижение эмоционального фона.
отношение к труду и объектам своего труда.
3.Редукция личных достижений — это утрата профессиональных ценностей.

Слайд 5

Фазы и симптомы
стресса
(В.В.Бойко)

Нервное (тревожное)
напряжение

Резистенция, то есть сопротивление

Истощение

Фазы и симптомы стресса (В.В.Бойко) Нервное (тревожное) напряжение Резистенция, то есть сопротивление Истощение

Слайд 6

1.Фаза напряжения

Симптом «переживания психотравмирующих обстоятельств»
Симптом «неудовлетворенности собой»
Симптом «загнанности в клетку»
Симптом «тревоги

1.Фаза напряжения Симптом «переживания психотравмирующих обстоятельств» Симптом «неудовлетворенности собой» Симптом «загнанности в
и депрессии»

Слайд 7

2. Фаза “резистенции”

Симптом «неадекватного избирательного эмоционального реагирования»
Симптом «эмоционально – нравственный

2. Фаза “резистенции” Симптом «неадекватного избирательного эмоционального реагирования» Симптом «эмоционально – нравственный
дезориентации»
Симптом «расширения сферы экономии эмоций»
Симптом «редукции профессиональных обязанностей»

Слайд 8

3.Фаза“истощения”

Симптом «эмоционального дефицита»
Симптом «эмоциональной отстранённости»
Симптом «личностной отстранённости, или деперсонализации»
Симптом

3.Фаза“истощения” Симптом «эмоционального дефицита» Симптом «эмоциональной отстранённости» Симптом «личностной отстранённости, или деперсонализации»
«психосоматических и психовегетативных нарушений»

Слайд 9

Саморегуляция

Саморегуляция (в переводе с латинского – «приводить в порядок», «налаживать») –

Саморегуляция Саморегуляция (в переводе с латинского – «приводить в порядок», «налаживать») –
это управление своим психоэмоциональным состоянием, достигаемое путем воздействия человека на самого себя с помощью слов, мысленных образов, управления мышечным тонусом и дыханием.
Приемы и способы саморегуляции:
1. Метод произвольного самовнушения.
2. Аутотренинг.
3. Релаксация.
4. Дыхательная гимнастика.
5. Визуализация.

Слайд 10

Группы факторов «эмоционального выгорания»

Внешние факторы:
специфика профессиональной
педагогической деятельности;
организационный фактор.

Внутренние

Группы факторов «эмоционального выгорания» Внешние факторы: специфика профессиональной педагогической деятельности; организационный фактор.
факторы:
коммуникативный фактор;
ролевой и личностный фактор (индивидуальный).

Слайд 11

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов

1.Информирование педагогов
Цель: расширение информированности сотрудников о

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов 1.Информирование педагогов Цель: расширение информированности сотрудников
том, как помочь себе сохранить профессиональное
здоровье и работоспособность

Выпуск буклетов, памяток,
постеров
Выступление на педсовете,
собрании коллектива

Слайд 12

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов

2.Эмоциональная поддержка и стимулирование
Цель: создание хорошего

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов 2.Эмоциональная поддержка и стимулирование Цель: создание
климата внутри коллектива,
чувства достаточной эмоциональной поддержки от
коллег и администрации 

Слайд 13

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов

3.Профессиональная помощь
Цель: сохранение качества профессиональной деятельности педагогов
Непрерывное

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов 3.Профессиональная помощь Цель: сохранение качества профессиональной
психолого- педагогическое образование педагога, повышение его квалификации.
Диагностика личностных особенностей и особенности проявления синдрома эмоционального выгорания педагогов .
Организация работы творческих групп.

Слайд 14

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов

4. Творчество – один из наиболее

Этапы психологической профилактики профессиональной деформации педагогов 4. Творчество – один из наиболее
продуктивных и ненавязчивых способов профилактики профессионального выгорания

Слайд 15

Рекомендации педагогам для профилактики и устранения "выгорания"

Эмоциональное общение.
Использование "тайм-аутов".
Овладение умениями и

Рекомендации педагогам для профилактики и устранения "выгорания" Эмоциональное общение. Использование "тайм-аутов". Овладение
навыками саморегуляции.
Профессиональное развитие и самосовершенствование.
Избегание ненужной конкуренции.
Определение краткосрочных и долгосрочных целей.
Поддержание хорошей спортивной формы.
Творческий подход к профессиональной деятельности (инновации).
Имя файла: Профессиональное-выгорание-педагога-и-его-профилактика.pptx
Количество просмотров: 313
Количество скачиваний: 1