Содержание
- 2. Жестокое обращение с детьми – это умышленные действия или бездействие родителей, воспитателей и других лиц, наносящие
- 3. Признаки и симптомы жестокого обращения с ребенком Наличие у ребенка телесных повреждений, синяков, кровоподтеков, рубцов, ожогов;
- 4. Основные формы жестокого обращения с детьми: Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений. Сексуальное насилие (или
- 5. Физическое насилие В общем понимании - применение к ребенку любого физического воздействия, приводящего к возникновению различных
- 6. Поведенческие и эмоциональные показатели физического насилия (подростки) Склонность к вранью, воровству, агрессивное поведение Злоупотребление алкоголем или
- 8. Домашнее насилие носит цикличный характер и имеет три фазы.
- 9. Выводы: психологическое насилие – фактор крайне распространенный и являющийся не менее опасным, чем физическое насилие, следует
- 10. Права ребенка Каждый ребенок на Земле - это достояние всего человечества
- 11. Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.
- 12. на любовь и заботу Любить своих детей и заботиться о соблюдении прав ребенка прежде всего обязаны
- 13. Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение Это право включает свободу искать, получать и
- 14. Статья 16. Каждый ребенок имеет право: на личную жизнь на неприкосновенность жилища на тайну корреспонденции
- 15. Статья 27. Ребенок имеет право на Уровень жизни, необходимый для полноценного физического умственного, духовного, нравственного и
- 16. Статья 26-27 . Ребенок имеет право на Бесплатное , обязательное начальное образование, направленное на развитие личности,
- 17. Статья 31. Ребенок имеет право на Отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях,
- 18. Каждый ребенок имеет право на счастье!
- 19. Права детей регулируются и защищаются основными законами: Конституция РФ Семейный кодекс РФ Основы законодательства РФ об
- 21. Скачать презентацию


















Secu Send
Исторический факультет Омского Государственного университета им. Ф.М. Достоевского.
Тема № 4: Типология государств
Сравнение трехзначных чисел (3 класс)
Улыбайтесь на здоровье
Распространённость эндокринных заболеваний
Мы то, что мы едим
Эссе по физике. Как «залатать» озоновую дыру
Природные зоны России. Тундра (4 класс)
Презентация на тему Памятные места города-героя Керчи
Аэрография. Общие сведения. Применение аэрографа в росписи поверхностей
Что стоит жизнь моя. Татьяна Снежина
Приемы эффективной работы по формированию и использованию списка литературы в диссертационной работе
Прокладка кабелей
Клиентский сервис и поддержка в Интернете на примере Банк24.ру
Жалоба в Конституционный Суд России. Как изменились правила
Психопрофилактическая компьютерная программа «Волна»
Финансы Расходы бюджета
Правила поведения итехники безопасности в кабинете информатики.
Использование элементов в арт-терапии в работе ДОУ
Презентация на тему: Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпроф
Презентация на тему Великие географические открытия
ТЕРМИНОЛОГИЯ ГИГИЕНЫ И ФИЗИОЛОГИИ ТРУДА
Представители солей
Виды и рода войск вооруженных сил РФ
Компания IMANGO.BIZ подразделение корпоративных продаж Коммерческий директор Танькин М.
Как называются эти пары хромосом?
Особенности поведенческой сферы у детей с ДЦП