Содержание
- 2. Произведение А.С.Пушкина «Дубровский» - роман 1. Несколько сюжетных линий: - изображение русского барства; - взаимоотношения крестьян
- 3. Тема урока: «Владимир Дубровский и Маша Троекурова. Развязка романа»
- 4. Цель урока: в ходе отдельных глав романа раскрыть характер взаимоотношений между главными героями.
- 5. Маша и Дефорж Глава 8 (начало): «Маша не обратила никакого внимания на молодого француза, воспитанная в
- 6. Какие качества характера проявил Дефорж в «медвежьей комнате»? смелость решительность хладнокровие выдержка умение постоять за себя
- 7. Сцена свидания в саду (гл.12) Почему Владимир отказался от мести? «Я понял, что дом, где обитаете
- 8. Почему Маша соглашается на побег с Дубровским? Глава 14: «…он [князь] вдруг показался ей отвратительным и
- 9. Почему Владимир опаздывает и венчание Маши и князя состоялось? Почему Маша отказывается от его помощи?
- 10. Пушкин спланировал дальнейшее развитие сюжета романа «Жизнь М.К. Смерть кн.Вер. Вдова. Англичанин. Свидание. Игроки. Полицмейстер. Развязка»
- 11. Домашнее задание Составить план ответа по теме «Взаимоотношения главных героев». Выделить главные эпизоды и озаглавить их.
- 13. Скачать презентацию






![Почему Маша соглашается на побег с Дубровским? Глава 14: «…он [князь] вдруг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/348681/slide-7.jpg)



Критерии и показатели, связанные с ИКТ, ЭОР и ИОС
Классификация технологий по Вудверду и Томсону
Критика функционализма
prezentatsiya-lemon-festival-starlight-6 (1)
Растительный и животный мир Архангельской области
Часть 5.1
Презентация на тему Влияние солнца на землю
Что такое доброта
Who wants to be a millionaire - Dilya
Население США
Брестский государственный профессионально-технический колледж торговли
Опыт разработки проекта ФГОС нового поколения
Презентация на тему Бородинское поле
С Днём матери
Лекція 6
Диаграммы
Защита телефонной связи на промышленном предприятии
Божественный идеал Буддизм
РЕСПУБЛИКА ТАДЖИКИСТАН РЕСУРСНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОРХУС-ЦЕНТР КОДИР БОТУРОВ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР ОРХУССКОЙ КОНВЕНЦИИ
Экологическая тропа как средство формирования экологической культуры детей дошкольного возраста
Нефтяная промышленность США
По какому пути в своем развитии должна идти?
Жизненное предназначение
«Взаимное расположение графиков линейных функций»
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА В ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Организационное поведение
Системы утилизации теплоты выхлопных газов. Водогрейные котлы-утилизаторы WBU Boiler
Страхи в структуре нарушений при РДА