Психологическое сопровождение учащихся как фактор сохранения психологического здоровья

Содержание

Слайд 2

- консолидация всех усилий школы, нацеленная на сохранение, формирование и укрепление здоровья

- консолидация всех усилий школы, нацеленная на сохранение, формирование и укрепление здоровья учащихся. Здоровьесберегающие технологии
учащихся.

Здоровьесберегающие технологии

Слайд 3

Психологическое здоровье – это совокупность психических свойств, обеспечивающих гармоничное развитие человека, которое

Психологическое здоровье – это совокупность психических свойств, обеспечивающих гармоничное развитие человека, которое
включает в себя:

- наличие гармонии (согласованности) как внутренней, так и внешней;
- возможность преодолевать жизненные трудности и использовать их для своего развития;
- наличие предпосылок последующего развития в процессе жизнедеятельности;
- сформированность основных возрастных новообразований;
- возможность полноценного функционирования, то есть выполнения соответствующих возрасту человека социальных и семейных функций.

Слайд 4

Психодиагностика

Психологическое просвещение

Коррекция и развитие личности
Консультирование

Основные направления психологического сопровождения

Психодиагностика Психологическое просвещение Коррекция и развитие личности Консультирование Основные направления психологического сопровождения

Слайд 5

Психодиагностика

Психодиагностика

Слайд 6

Психологическое просвещение

Создан раздел «Советы психолога»
на сайте школы www.school5.yaguo.ru
Групповые занятия, родительские собрания

Психологическое просвещение Создан раздел «Советы психолога» на сайте школы www.school5.yaguo.ru Групповые занятия,
и семинары для педагогов

Слайд 7

Коррекция и развитие личности

Использование методов
психологической коррекции и
психотерапии помогает ученикам

Коррекция и развитие личности Использование методов психологической коррекции и психотерапии помогает ученикам
с теми
или иными особенностями равномерно, в соответствии с требованиями
школы, адаптироваться к ее
условиям.

Слайд 8

В силу своих возрастных особенностей для учащихся 7-8 классов в настоящий

В силу своих возрастных особенностей для учащихся 7-8 классов в настоящий момент
момент актуальной является сфера общения со сверстниками, формирование представления о себе через взаимодействие со сверстниками, построение взаимоотношений.
Поэтому целесообразно развивать у них социальные навыки (умение оценивать не только свои мысли и поступки, но и окружающих, развивать навыки общения, толерантности к другим, умение конструктивно преодолевать конфликты).

Слайд 9

Цель: создание условий для развития социальных навыков у учащихся.

Задачи:
развитие навыков

Цель: создание условий для развития социальных навыков у учащихся. Задачи: развитие навыков
самоанализа, рефлексии, обратной связи;
осознание и коррекция отдельных черт характера;
развитие навыков
эффективного преодоления
конфликта;
развитие толерантности;

Слайд 10

Структура занятий:
Организационный момент: приветствие, разминочные задания.
Основная часть.
Подведение итогов: рефлексия результатов занятия, происходящая

Структура занятий: Организационный момент: приветствие, разминочные задания. Основная часть. Подведение итогов: рефлексия
в два этапа:
эмоциональное отреагирование (что понравилось на занятии, что заинтересовало);
осмысление (зачем, для чего нужно то, чем занимались, о чем шла речь, в чем польза нового материала).
Ритуал прощания.
Разумеется, указанная структура может быть при необходимости изменена, ее отдельные составляющие могут быть более или менее насыщены, длительны и дифференцированы.

Слайд 11

Применяемые в программе методы обладают следующими особенностями. Эти методы:

активны и основаны на

Применяемые в программе методы обладают следующими особенностями. Эти методы: активны и основаны
проживании опыта: дети не просто усваивают знания, а через действия, игру погружаются в содержание собственного внутреннего мира.
эмоционально окрашены, пробуждают разнообразные эмоции, «затрагивают» интересы детей.
рефлексивны: большинство игр, упражнений, психологических техник предусматривает необходимость занять рефлексивную позицию.
оптимальны по трудности, что связано с ориентацией на зону ближайшего развития

Слайд 12

В результате прохождение учащимися данного курса занятий позволит им, во-первых, расширить сферу

В результате прохождение учащимися данного курса занятий позволит им, во-первых, расширить сферу
самосознания через изучение своих личностных особенностей; во-вторых, развить навыки и умения для организации конструктивного взаимодействия с окружающими их людьми.

Слайд 13

План занятий по программе «Я среди других людей»

I блок. Встречи с самим

План занятий по программе «Я среди других людей» I блок. Встречи с
собой
II блок. Учимся общаться
III блок. Конфликт
IV блок. Доверие и поддержка в
общении
V блок. Мои права и обязанности

Слайд 14

Консультирование

– помощь в решении проблем, с которыми к психологу обращаются дети и

Консультирование – помощь в решении проблем, с которыми к психологу обращаются дети
взрослые (родители и учителя).
Имя файла: Психологическое-сопровождение-учащихся-как-фактор-сохранения-психологического-здоровья.pptx
Количество просмотров: 157
Количество скачиваний: 2