Содержание
- 2. БЛОК 1 1. Психология восприятия Зрение - главный канал восприятия. 1.Вы можете заставить людей видеть вещи
- 3. БЛОК 1 1. Психология восприятия 2. Люди отождествляют объекты с узнаваемыми образами
- 4. БЛОК 1 1. Психология восприятия Изображение человека (лица) — сильный акцент. Мы отслеживаем направление взгляда У
- 5. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Средства композиции: форма, цвет Форма — точка, линия, пятно
- 6. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Средства композиции: форма, цвет Цвет Физиологическое воздействие Физические ассоциации
- 7. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Типы композиций Замкнутая и открытая Симметричная и асимметричная
- 8. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Типы композиций Динамическая и статическая
- 9. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Способы создания (гармонизации) композиции Целостность
- 10. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Способы создания (гармонизации) композиции Уравновешенность (статическая и динамическая)
- 11. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Подчиненность второстепенного главному БЛОК 1 2. Композиция как структурная
- 12. БЛОК 1 2. Композиция как структурная организация Приемы композиции Группировка Контраст и нюанс Ритм И т.
- 13. БЛОК 2 1. Модульная сетка как основа мировосприятия Модуль в построении — форма структурирования пространства с
- 14. БЛОК 2 1. Модульная сетка как основа мировосприятия Ускорение Единообразие Уравновешенность
- 15. БЛОК 2 2. Сетка в печатной рекламе
- 16. Виды сеток БЛОК 2 2. Сетка в печатной рекламе
- 17. БЛОК 2 2. Сетка в печатной рекламе
- 18. БЛОК 2 3. Сетка шаблона сайтов
- 19. БЛОК 2 4. Типографика. Шрифты Наука оформления. Включает работу со шрифтом и массивами текста
- 20. БЛОК 2 4. Типографика. Шрифты Виды шрифтов:
- 21. БЛОК 2 4. Типографика. Шрифты
- 22. БЛОК 3 1. Инфографика Способ коммуникации, направленный на упрощение усвоения информации через графические образы Это визуализация
- 23. БЛОК 3 1. Инфографика
- 24. БЛОК 3 1. Инфографика
- 25. БЛОК 3 1. Инфографика
- 26. БЛОК 3 2. Логотип Основной элемент визуального представления современной цивилизации. Его функция в представление чего-либо. Это
- 27. БЛОК 3 2. Логотип
- 28. БЛОК 3 2. Логотип Тренды логотипов в 2014 г. Моно-герб Буквы штабелями
- 29. БЛОК 3 2. Логотип Тренды логотипов в 2014 г. География Плоские грани
- 30. БЛОК 3 2. Логотип Тренды логотипов в 2014 г. Каркас Таблички
- 31. БЛОК 3 2. Логотип Привет из 90-х)))
- 33. Скачать презентацию






























Мастерская радости
Презентация на тему Природа и климат Австралии
Презентация на тему Фонетика. Методика Прокудиной А. В.
КВН юных пожарныхОткрытое внеклассное мероприятие по основам безопасности жизни для учеников 5-6-х классов
Проектная деятельность педагога в учебном процессе
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «Спортивный клуб+ Спортивный сертификат» В ПЕРМСКОМ КРАЕ
Русскийй музей. Пейзаж и натюрморт
Презентация на тему Джинсы
Приглашаем к сотрудничеству. Рекламные возможности ВК Алтай
Презентация на тему Новгородская земля Хозяйственные и культурные особенности Новгородской земли
Отдых на Балтийском побережье
Жизнь в профессии Имидж учителя
Школа в годы войны
Маркетинговое исследование авторынка. Производство автомобилей
Использование ПК в процессе обучения детей с ограниченными возможностями в развитии
Дворец Пусловских
Бурашникова Роза Махмутовна Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» Стаж работы 26 л
Погода в доме
ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Северного Арктического
Кто как наш Бог Агнец Он и лев Восходит на престол Преклонятся небо и земля В присутствиии Его
Бытовая мебель
Порядок заполнения и предоставления индивидуальных сведений по форме ПУ-3 физическими лицами
Установочный вебинар второго межсессионного периода от Алины Безденежных. Образовательная программа Faberlic PRO
Система дополнительного образования ГОУ «Волгоградский кадетский (казачий) корпус»
Формальное исполнение алгоритма
Движение - жизнь
Особенности интеграции в «БЫСТРЫХ» проектах
«Cодействие разработке мер, способствующих интеграции трудящихся-мигрантов в принимающее общество»