Путь к вершине мастерства

«САМЫЙ ЦЕННЫЙ ПЛОД ЗДОРОВЬЯ – ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧАТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ».
М. МОНТЕЛЬ

СЕГОДНЯ МЫ ПОГОВОРИМ:
- о профессиональной деформации личности;
- о нашем запасе прочности в отношении деформирующих факторов;
- о способах противостояния этим деформациям;
- о причинах эмоционального напряжения;
- о приёмах, позволяющим обеспечить психологическое здоровье нам, ученикам и их родителям
?

ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
увлечен своим делом
способен к экспериментальной, научной и творческой деятельности
профессио
нально грамотный
интеллектуальный, нравственный и эрудированный
проводник передовых педагогических технологий
психолог, воспитатель, организаторУВП

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ
ПАССИВНОСТЬ
КОНСЕРВАТИЗМ
ЗАКРЫТОСТЬ
ПОВЫШЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ НАСТРОЕНИЯ
РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ХОЛОДНОСТЬ
СВЕРХКОНТРОЛЬ
УТОМЛЯЕМОСТЬ
ТРЕВОЖНАЯ МНИТЕЛЬНОСТЬ

НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ – УВЕРЕННОСТЬ
ПАССИВНОСТЬ – АКТИВНОСТЬ
КОНСЕРВАТИЗМ – ПРИНЯТИЕ НОВОГО
ЗАКРЫТОСТЬ –ОТКРЫТОСТЬ
ПОВЫШЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ НАСТРОЕНИЯ – ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ-ВЫДЕРЖКА, САМООБЛАДАНИЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ХОЛОДНОСТЬ – ЭМПАТИЯ
СВЕРХКОНТРОЛЬ – УМЕНИЕ РАССЛАБЛЯТЬСЯ
УТОМЛЯЕМОСТЬ – ВЫСОКАЯ РАБОТОСПОБНОСТЬ
ТРЕВОЖНАЯ МНИТЕЛЬНОСТЬ – СПОСОБНОСТЬ К РИСКУ
КЛЮЧ

ПРИЧИНЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СРЫВОВ
педагогические ситуации
внутренний конфликт
неприятные известия
длительное перенапряжение

СПОСОБЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ
снятие эмоционального напряжения
снятие физического напряжения