Содержание
- 2. Наши исследования (по опросам учителей нашей школы)
- 3. Все знают, что есть 12 знаков зодиака и 4 стихии. Мы решили провести опрос и узнать,
- 4. Вот что у нас получилось. Без звезд все-таки не обошлось… 11
- 5. По стихиям наши школьные учителя распределились вот так: Огонь – 28% Овен Лев Стрелец Вода –
- 6. Оказывается, большинство учителей относятся к стихии Воздуха!!!))) Вот почему они такие коммуникабельные: разговорчивые, дружелюбные, легкие в
- 7. На втором месте – знаки Земли Вот почему они такие эмоциональные,веселые, увлекающиеся!
- 8. Мы захотели узнать, нравится ли нашим учителям работать в школе, хотели бы они сменить профессию, и
- 9. Вы не поверите! 95% учителей ответили, что им нравится их работа! А 50 % сказали, что
- 10. Хотят ли наши учителя поменять профессию? 76% - не хотели и не хотят 16% - иногда
- 11. А если б они не стали учителями, то кем бы они могли быть?
- 12. Интересно, а почему они стали учителями?Есть ли у них учителя в семье?
- 13. Учительские династии Значит, все-таки «родной» пример заразителен! 12% наших учителей имеют в династии несколько поколений педагогов!
- 14. А теперь главный вопрос: учителями становятся или рождаются? Мы думали что становятся, а оказалось…
- 15. Это предназначено свыше! Наши учителя думают, что не случайно «была любимая учительница», не случайно родились в
- 17. Скачать презентацию














Плуги
Система питания двигателя газом
История астрономии
Портрет. И. Машков Три сестры
Рождество в Великобретании
Логика и методология научного исследования
Системи Підтримки Прийняття Рішень типу“Ситуаційні Центри”Огляд ІПММС НАНУ,2011р.
ИЗМЕНЕНИЕ РАССЕЛЕНИЯ РУССКОГО ЭТНОСА В ПРЕДЕЛАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В 1959-2010 гг.
Пермские спортсмены, которые попали в олимпиаду
Презентация на тему Национальный состав населения России
Презентация на тему Природное сообщество озеро (3 класс)
11А класс: "Все звёзды"
Дорогу осилит идущий…
Электронный инструментарий реализации модели управления развитием системы оценки качества образования на уровне ОУ
Назначение и классификация ТЭЦ
Презентация на тему Животные в почве
Стилистическая окраска слов
модуль «Учет контактов»
Формирование информационной основы для проведения сплошного наблюдения субъектов малого и среднего предпринимательства
Если знаний у вас нет,обращайтесь в Интернет
Вымирающие виды животных
Тесты по технологии. 6 класс
Вкусовая сенсорная система
Lumieres De Lyon
Асфальт
Сопровождение педагогов МАОУ НОШ №2 г. Зеленоградска при переходе и реализации ФГОС НОО в 2010 году
Бухгалтерский учет и анализ движения денежных средств организации (на примере ООО СНЭК КоломнаолаеваНиколаева
СНК кафедры фармацевтической химии ФОО