Рабочая программа по учебному предмету

Реализация ФГОС призвана осуществить:
основные общеобразовательные программы начального общего,
основного общего,
среднего (полного) общего образования.

Общеобразовательные программы включают :
Учебный план (Утвержден приказом МО РФ №1312 от 09.03.2004)
Примерные программы (относится к компетенции РФ в области образования ст. 28 Закона РФ «Об образовании», носит рекомендательный характер письмо МО и Н РФ от 07.07.2005 г. «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»)
Рабочая программа (разрабатывается педагогом для конкретного ОУ и класса с учетом национально-регионального уровня,возможности методического, информационного, технического обеспечения учебного процесса, уровень подготовки учащихся)

Структура рабочей программы
Титульный лист;
Пояснительная записка;
Требования к уровню подготовки учащихся;
Учебно-тематический план;
Содержание программы учебного курса;средства контроля;
Учебно-методические средства обучения.

Примерный формат титульного листа
(полное название образовательного учреждения)
Утверждена приказом руководителя образовательного учреждения
№ от
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
В______________________ классе
(наименование учебного курса, предмета, дисциплины модуля)
(Ф.И.О. учителя-разработчика)
2010г.

Пояснительная записка
Название, автор и год издания конкретной программы, на основе которой разработана Рабочая программа;
Цели и задачи формулируются в соответствии со стандартом и с учетом данного ОУ;
УМК( учебник, рабочая тетрадь, тетрадь для контрольных работ, атлас, контурная карта и др.)
Количество учебных часов,в том числе количество часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов исследований,а также формы текущего контроля знаний,умений,навыков( в соответствии с Положениями ОУ)

«Требования к уровню подготовки учащихся»
При разработке требований к уровню подготовки учащихся необходимо учитывать особенности их формулирования. А именно, они должны:
описываться через действия учащихся;
обозначать определенный уровень достижений;
быть достижимыми и подлежащими оценке;
описываться понятным для учащихся языком.

Учебно-тематический план
Примерная форма учебно-тематического плана

Содержание учебного курса
Это реферативное описание каждого раздела согласно нумерации в учебно-тематическом плане. Изложение учебного материала в заданной последовательности предусматривает конкретизацию всех дидактических единиц содержания.

Средства контроля
включает систему контролирующих материалов (тестовых материалов, контрольных работ, вопросов для зачета и др.) для оценки освоения школьниками планируемого содержания.
Количество контролирующих материалов определяется учебно-тематическим планом. Так, если учебно-тематический план предусматривает проведение 5 контрольных работ, то и к Рабочей программе прилагается 5 пакетов контрольных работ.

Учебно-методические средства обучения
включают основную и дополнительную учебную литературу (учебники, учебные пособия, сборники упражнений и задач, контрольных заданий, тестов, практических работ и лабораторных практикумов, хрестоматии) справочные пособия (словари, справочники); наглядный материал (альбомы, атласы, карты, таблицы), оборудование и приборы, необходимые для реализации Рабочей программы.

КЕМ РАССМАТРИВАЕТСЯ И УТВЕРЖДАЕТСЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
1.Рассматривается на заседании методического объединения учителей (результаты рассмотрения заносятся в протокол),
2.При условии её соответствия установленным требованиям, согласуется с заместителем директора по учебной работе,
3.Утверждается руководителем образовательного учреждения.
После утверждения руководителем образовательного учреждения Рабочая программа становится нормативным документом, реализуемым в данном образовательном учреждении.