РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ

Основные характеристики исследовательской деятельности
Выделение в учебном материале проблемных точек
Развитие навыка формулирования гипотез
Обучение работе с разными версиями на основе анализа свидетельств или первоисточников
Знакомство с первоисточниками
Развитие навыков анализа и выбора
одной версии в качестве истинной

Формулирование проблемы
Мотивация
Методы исследования
Обобщение
Рефлексия
Если не всё исследовали,
продолжить далее
Основные этапы
исследовательской деятельности

Средства повышения мотивации
Нестандартные уроки
Исследовательская деятельность
Самостоятельный поиск истины
Работа с дополнительной литературой
Творческие нестандартные задания
Олимпиады, конкурсы
Научно-практические конференции
В результате дети открывают
НОВЫЕ знания для СЕБЯ

Участие обучающихся начальных классов
в интеллектуальных играх

Опыт:

Из полиэтиленовых пакетов
и пластика

Пробки
от пластиковых бутылок

Из старых
вёдер,
кастрюль
и бачков

Мастер – студия
с одноклассниками

«Защитники Отечества в моей семье»
Альбом
«Защитники
Отечества
в моей семье»
Последнее письмо
с фронта
Фотографии
Справка

Участие в научно-практических конференциях

Телекоммуникационный проект
«На балу у царицы Флоры»
2 «Б» класс – участники проекта
(кл. руководитель Горелова С.И.)