Слайд 2ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА.
ФОРМУЛИРОВКА ЦЕЛИ
Целью опытно-экспериментальной работы по расширению общественного участия в управлении образованием
![ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА. ФОРМУЛИРОВКА ЦЕЛИ Целью опытно-экспериментальной работы по расширению общественного участия в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-1.jpg)
в Лужском муниципальном районе является выявление условий и механизмов эффективного внедрения общественности в управление образованием
Слайд 3ЗАДАЧИ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Изучение теоретических основ и опыта участия общественности в управлении ОУ.
Анализ
![ЗАДАЧИ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Изучение теоретических основ и опыта участия общественности в управлении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-2.jpg)
состояния государственно-общественного управления в районе.
Обучение участников опытно-экспериментальной работы в рамках семинаров, курсов, творческой лаборатории.
Внедрение в практику работы ОУ новых форм участия общественности.
Выявление условий и механизмов включения общественности в управление образованием и определение их эффективности.
Обобщение результатов опытно-экспериментальной работы.
Слайд 4Проектно-ориентировочный семинар ведет научный руководитель эксперимента
к.п.н. Маркина Л.Н.
Обсуждается программа работы
Программа эксперимента
![Проектно-ориентировочный семинар ведет научный руководитель эксперимента к.п.н. Маркина Л.Н. Обсуждается программа работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-3.jpg)
разработана в логике трех этапов. На подготовительном этапе был сделан анализ исходного состояния системы управления образованием в Лужском районе, выработано единое понятийное поле, сформировано информационное пространство
Слайд 5ЭЛЕКТРОННЫЕ АДРЕСА
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
htt://www.edu.luga.ru
htt://www.sh06luga.ru/
Рубрики и заголовки СМИ Лужского муниципального района:
![ЭЛЕКТРОННЫЕ АДРЕСА ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ htt://www.edu.luga.ru htt://www.sh06luga.ru/ Рубрики и заголовки СМИ Лужского муниципального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-4.jpg)
Региональный эксперимент
Поисковая стадия регионального эксперимента
Внимание, экспертиза
Новости эксперимента
Слайд 6«Сильные» и «слабые» стороны государственно-общественного управления
![«Сильные» и «слабые» стороны государственно-общественного управления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-5.jpg)
Слайд 7УПРАВЛЯТЬ ПО-НОВОМУ: создание моделей расширения общественного участия в управлении образованием
![УПРАВЛЯТЬ ПО-НОВОМУ: создание моделей расширения общественного участия в управлении образованием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-6.jpg)
Слайд 8К работе подключились учащиеся и родительская общественность
Необходим опыт в области самоуправления школьников,
![К работе подключились учащиеся и родительская общественность Необходим опыт в области самоуправления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-7.jpg)
самоуправления родителей, самоуправления педагогов, привлечения попечителей, авторитетных людей местного сообщества
Слайд 9КАКИМ БЫТЬ УПРАВЛЯЮЩЕМУ СОВЕТУ?
Управляющий совет – стратегический орган государственно-общественного участия в управлении
![КАКИМ БЫТЬ УПРАВЛЯЮЩЕМУ СОВЕТУ? Управляющий совет – стратегический орган государственно-общественного участия в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-8.jpg)
образованием, обеспечивающий большую социальную направленность.
Управляющий совет – коллегиальный орган, призванный решать задачи стратегического управления ОУ.
Слайд 10ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА
Определение стратегического развития ОУ.
Участие в создании условий для
![ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА Определение стратегического развития ОУ. Участие в создании](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-9.jpg)
оптимальной организации образовательного процесса.
Обеспечение контроля соблюдения прав участников образовательного процесса.
Участие в оценке качества образования.
Обеспечение контроля соблюдения надлежащих условий обучения и воспитания.
Повышение эффективности финансово-экономической деятельности.
Участие в разрешении конфликтных ситуаций.
Заслушивание и оценка отчетов членов администрации ОУ.
Слайд 11НАШИ ПЕРВОПРОХОДЦЫ: ПЛАН-ГРАФИК СОЗДАННЫХ В ОУ УПРАВЛЯЮЩИХ СОВЕТОВ
МОУ СОШ № 2
![НАШИ ПЕРВОПРОХОДЦЫ: ПЛАН-ГРАФИК СОЗДАННЫХ В ОУ УПРАВЛЯЮЩИХ СОВЕТОВ МОУ СОШ № 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-10.jpg)
Май 2009
МОУ СОШ № 5 Сентябрь 2009
Толмачевская СОШ Сентябрь 2009
МОУ СОШ № 3 Октябрь 2009
Володарская СОШ Ноябрь 2009
Заклинская СОШ Ноябрь 2009
Загорская
начальная школа-сад Ноябрь 2009
МОУ СОШ № 6 Ноябрь 2009
Слайд 12СОШ № 6 – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА
2009/2010 учебный год
![СОШ № 6 – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА 2009/2010 учебный год](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-11.jpg)
Слайд 13ГРУППА «ЛИДЕР» - ОБУЧЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО И СТУДЕНЧЕСКОГО АКТИВА
ЭКСПЕРИМЕНТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ!
РАБОТАЕМ НА БУДУЩЕЕ!
С
![ГРУППА «ЛИДЕР» - ОБУЧЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО И СТУДЕНЧЕСКОГО АКТИВА ЭКСПЕРИМЕНТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ! РАБОТАЕМ НА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-12.jpg)
2009/2010 уч. года в Центре детского и юношеского творчества работает коллектив «Лидер» - инициатор ученических социальных проектов
Слайд 14ВНИМАНИЕ: ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ
Реальный контроль за организацией образовательного процесса и качеством образовательных услуг
![ВНИМАНИЕ: ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ Реальный контроль за организацией образовательного процесса и качеством образовательных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/411703/slide-13.jpg)
дает оценка учебников и учебных пособий. Участвовать в экспертизе на портале МО могут все заинтересованные лица: педагоги, учащиеся, родители, общественность.