Рассказ Александра Куприна "Слон"

Задачи урока:
Совершенствовать навыки анализа художественного текста, опираясь на поставленные вопросы.
Укрепить навыки выборочного пересказа.

Цель урока:
Воспитывать доброту силой художественного слова.

Крылатые выражения:
Слона-то и не приметить.
Слон в посудной лавке.
Делать из мухи слона.
Как слон.

Слона-то и не приметить – не заметить главного.
Слон в посудной лавке – о большом, нескладном человеке, оказавшемся в тесноте, среди хрупких вещей.
Делать из мухи слона - придавать чему-либо незначительному большое значение.
Как слон – неуклюж, громоздок, непоротлив.

"Слон"
Тема урока:
Рассказ
Александра Куприна

Словарь толкований:
Гостиная – комната для приема гостей.
Горничная – работница в частном доме, убирающая комнаты.
Барышня – девушка из барской семьи или интеллигентной среды.
Попона – покрывало, закрывающее спину или туловище.
Публикум, или публика – люди, находящиеся в качестве зрителей, слушателей.
Щеколды – род дверного запора; металлические пластинки с рычажком.
Фисташка – зеленоватые съедобные орехи.

Человеческая душа – самая большая загадка литературы

Работа в группах.
1 гр. – пересказ от имени Нади.
2 гр. – пересказ от имени Слона.
3 гр. – пересказ от имени отца.
4 гр. – пересказ от имени директора зверинца.

Сбывшаяся мечта – самое лучшее лекарство.
О силе родительской любви.

Добро - это:
Красота;
Душевность;
Ласка;
Тепло;
Счастье;
Веселье;
Жизнь;
Отзывчивость;
Любовь;
Праздник;
Мама;
Смех;
Улыбка;
Семья

Домашнее задание.
Перечитать рассказ.
Разделить на части.
Составить план.