Содержание
- 2. Эскиз модели в цвете. В данном костюме ярко выражен композиционный центр, расположен в верхней части костюма,
- 3. эскиз модели
- 4. техническое моделирование
- 5. Роль цвета и ткани.
- 6. Описание технического моделирования. Брюки: изготовлены из костюно-плательной ткани типа « «. Прямые, плотно облегаемые бедра, линии
- 7. Результат:
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Эскиз модели в цвете.
В данном костюме ярко выражен композиционный центр, расположен в
Эскиз модели в цвете.
В данном костюме ярко выражен композиционный центр, расположен в

верхней части костюма, а именно в области груди. Интересно, что композиционный центр реализован не только с помощью конструктивным путем( v-образный вырез горловины, цельнокроеные рукава). По назначению костюм является праздничным, следовательно форма предельно проста и локанична. Материал, предлогаемый для изготовления костюма, из костюмно-плательной ткани типа» «. Он достаточно красив и практичен. Отделка является строчка выполненная в цвет основной ткани, а также пояс изготовленный из ткани с блестящей поверхностью. Соотношение отделки очень ограничено: небольшой объем блузки и брюк. Гармония цвета и фактуры достигнута логичным колористическим решением - это
Детали и отделка в целом гармонична и поддерживают композиционный строй костюма. Таким образом, мы с уверенностью можем сказать, что костюм отличается цельностью, гармоничностью, поскольку при его создании были соблюдены все выше перечисленные правила композиции.
Слайд 3эскиз модели
эскиз модели

Слайд 4техническое
моделирование
техническое
моделирование

Слайд 5Роль цвета и ткани.
Роль цвета и ткани.

Слайд 6Описание технического моделирования.
Брюки: изготовлены из костюно-плательной ткани типа « «. Прямые,
Описание технического моделирования.
Брюки: изготовлены из костюно-плательной ткани типа « «. Прямые,

плотно облегаемые бедра, линии талии расположены на естественном месте стрелки на переднем полотнище брюк служат декоративным элементом.
Блузка: изготовлена из хорошо драпирующейся шелковой ткани свободного объема. Покрой рукова цельнокроеный до линии локтя. Вырез горловины v-образной формы, полочка выкроена со среднем швом под линией груди расположен подрез. Низ блузки фигурно оформлен длиною от линии бедра на полочке и спинке и удленяющейся к боковым швам. В блузке отделка является строчка выполненная в цвет основной ткани, а также пояс изготовленный из ткани с блестящей поверхностью.
Блузка: изготовлена из хорошо драпирующейся шелковой ткани свободного объема. Покрой рукова цельнокроеный до линии локтя. Вырез горловины v-образной формы, полочка выкроена со среднем швом под линией груди расположен подрез. Низ блузки фигурно оформлен длиною от линии бедра на полочке и спинке и удленяющейся к боковым швам. В блузке отделка является строчка выполненная в цвет основной ткани, а также пояс изготовленный из ткани с блестящей поверхностью.
Слайд 7 Результат:
Результат:

- Предыдущая
«Армии и сражения»Следующая -
ЧТО ЛЮБЯТ ДЕЛАТЬ ДЕТИ?
Совершенствование технических навыков владения В/Б
Моё хобби охота
Зимний Дворец в Санкт Петербурге
Актуальные вопросы подготовки кадров для железнодорожного транспорта
Группа: ( психологический клуб « Отражение») Руководитель: педагог-психолог Ванюшкина Любовь Витальевна
Time managment
Конструирование проблемы торговли людьми в белорусских СМИ
Цветовые сочетания
Петриковская роспись
Индивидуальные, коллективные, туристические путешествия и их питание на пути следования
Факультетестественных и инженерных наук
Каталог
Двойственные изображения
EnergoJump
Презентация на тему Внутренняя энергия. Количество теплоты
Автомобили дымоудаления
Эмоции
Учет проектной деятельности ФГОС 3+
ИНОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ
Подборка средств для раздела «Электроника»
НЮАНСЫ АЛГОРИТМОВ РАНЖИРОВАНИЯ ПОИСКОВЫХ СИСТЕМ
Пояснения к заданиям. Мастерская Рисунка
Отчёт о традиционном, зимнем походе, по местам боёв, партизанским тропам, памятным местам легендарного псковского района- «Снежный
Современные концепции и модели развития одаренности
Блюда из рыбы и морепродуктов
Дети Беслана.
Аутоагрессия младших подростков с ограниченными возможностями здоровья
КРУГЛЫЙ СТОЛ «Состояние и перспективы развития профессионального образования в Кабардино-Балкарской Республике с учётом совр