Развитие человека

Содержание

Слайд 2



1. Изучить информационную связь человека в процессе эволюции.
2. Познакомиться с

1. Изучить информационную связь человека в процессе эволюции. 2. Познакомиться с передачей
передачей информации из поколения в поколение в процессе эволюции.
3. Проследить современные методы передачи информации .

Цели и задачи

Слайд 3

Методы исследования

1 Поисковый
2 Аналитический
3 Исследование научно-популярной литературы

Методы исследования 1 Поисковый 2 Аналитический 3 Исследование научно-популярной литературы

Слайд 4

Гипотеза.

Древнейшие люди не заботились о стариках; а следующие поколения людей любят ;

Гипотеза. Древнейшие люди не заботились о стариках; а следующие поколения людей любят
почитают и перенимают их жизненный опыт.

Гипотеза

Слайд 5

План работы

1 Древнейшие люди; способы общения и социальная среда.
2 Древние люди;

План работы 1 Древнейшие люди; способы общения и социальная среда. 2 Древние
возникновение элементарных социальных взаимоотношений.
3 Современные люди; развитие культуры и общения.
4 Вывод.

Слайд 6

Вывод

Появление человека – огромный скачок в развитии живой природы. Человек становится

Вывод Появление человека – огромный скачок в развитии живой природы. Человек становится
человеком только тогда ; когда он развивается и живет в обществе. У человека возникает форма связи между поколениями – преемственность традиций; культуры; науки ; знаний. Всё это стало возможным благодаря развитию речи и письменности. В результате эволюции появляется потребность к знаниям. Человечество прошло путь от пергамента – книги-ноутбука. Создаются передовые технологии в промышленности; сельском хозяйстве. Человек выходит в космос.

Слайд 7

Древнейшие люди

Эволюция группы древнейших человекообразных обезьян пошла по пути создания орудий

Древнейшие люди Эволюция группы древнейших человекообразных обезьян пошла по пути создания орудий
труда; развитие руки как органа труда; хождения на двух ногах; приспособлении к наземному образу жизни.
Зачатки речи возникли в виде нечленораздельных звуков; имевших значение различных сигналов.
Представителем первой стадии превращения обезьяны в человека.

Слайд 8

Древние люди

Древние люди представляли более прогрессивный тип человека. Объем их мозга равен

Древние люди Древние люди представляли более прогрессивный тип человека. Объем их мозга
объёму мозга современного человека. У них происходило дальнейшее развитие речи. О прогрессе мышления свидетельствуют орудия труда: разнообразие форм; использование в различных целях. У них возникает коллектив. Умение изготавливать орудия труда; членораздельная речь; способность к обучению- эти качества полезные для коллектива. Представителем второй стадии являются неандерталец.

Слайд 9

Они обладали всем комплексом физических особенностей. Их умственное развитие достигло высокого

Они обладали всем комплексом физических особенностей. Их умственное развитие достигло высокого уровня.
уровня. Началось строительство крупных промышленных предприятий; учебных учреждений. Началось развитие культуры и общения.

Современные люди

Слайд 10

Схема передачи информации


Слово

Речь.

Схема передачи информации Слово Речь.
Имя файла: Развитие-человека.pptx
Количество просмотров: 145
Количество скачиваний: 0