Содержание
- 2. ЦЕЛЬ: Развитие навыков выполнения композиции, создания художественного образа в рисунке. Формирование нравственных качеств личности средствами изобразительного
- 3. УРОК 1-2. ПОНЯТИЕ КОМПОЗИЦИИ. ЦЕНТР КОМПОЗИЦИИ. РАВНОВЕСИЕ В КОМПОЗИЦИИ.
- 4. Композиция (от лат. compositio) — составление, объединение и гармоничное сочетание частей в единое целое и общее.
- 5. ЗАЧЕМ ИЗУЧАТЬ ФОРМАЛЬНУЮ КОМПОЗИЦИЮ? Формальная композиция строится из линий, пятен, геометрических фигур, выражает логику композиционного построения.
- 6. КЕДР БАСНЯ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ
- 7. Кедр – один из главных героев, он большой и важный. Даже сказка так и называется «Кедр».
- 8. КАКИМ ПО РАЗМЕРУ ДОЛЖЕН БЫТЬ КЕДР?
- 9. КОМПОЗИЦИЯ – СЮЖЕТ ИЗ ЖИЗНИ – ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДВУХ ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ГЕРОЕВ Хочется выбрать первый вариант. Однако,
- 10. А сколько же всего главных героев? Кто же наказал гордый кедр? Оказывается, мы забыли про ветер!
- 11. Кто побеждает, тому и места больше. Ветер надвигается на кедр, наклоняет его в сторону.
- 12. Центр композиции может сдвигаться к краю листа Девочка и мальчик весят примерно одинаково. Им легко качаться.
- 14. Вместо мальчика можно представить кедр. Да и ветер, как сильный соперник, сталкивает кедр к краю листа.
- 15. КАК ЖЕ ВОССТАНОВИТЬ РАВНОВЕСИЕ В НАШЕЙ РАБОТЕ? Мы забыли про пеньки, которые испугавшись, наблюдают за поединком
- 16. Уберем качели и посмотрим, что получится.
- 17. ВОПРОСЫ Сегодня мы выполнили композицию по прослушанному произведению. Мы работали по правилам. Какие из них вы
- 18. Работы обучающихся 1х классов МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
- 19. Работы обучающихся 1х классов МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
- 20. УРОК 3. ДОМИНАНТА. ЦЕЛОСТНОСТЬ.
- 23. Целостность – внутреннее единство композиции Отсутствие целостности Целостность по отношению к раме
- 24. Объединение элементов, частей в единое целое
- 25. Композиционный центр – доминанта в декоративной композиции Любая композиция для своей выразительности должна обладать композиционным центром
- 27. Варианты организации доминанты: 1. Сгущение элементов на одном участке плоскости по сравнению с довольно спокойным и
- 29. ПО ЦВЕТУ
- 30. ПО ФОРМЕ
- 32. Возможны и два композиционных центра, но один из них тогда должен быть ведущим, а другой подчиненный
- 33. ЗАДАНИЕ Выполнить рисунок, используя два цвета (все, что построено на контрасте лучше запоминается).
- 34. УРОК 4. СИММЕТРИЯ И АСИММЕТРИЯ
- 35. Симметрия является одним из важных средств достижения единства и художественной выразительности композиции в художественном проектировании. С
- 37. Симметрия, которую человек раскрыл в творениях природы, стала для него своеобразной нормой прекрасного. Человек стал сознательно
- 43. ЗАДАНИЕ Выполнить рисунок, используя два цвета (все, что построено на контрасте лучше запоминается).
- 45. УРОК 5. СТАТИКА И ДИНАМИКА
- 46. Динамичная композиция - композиция, при которой создается впечатление движения и внутренней динамики. Статичная композиция (статика в
- 48. Так же можно передать движение, оставив свободное пространство перед движущимся объектом, чтобы наше воображение могло продолжить
- 49. Статика - это неподвижность. Иногда бывает нужно передать в композиции именно статичность, устойчивость, некое спокойствие и
- 52. Работы обучающихся 1х классов МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
- 53. Работы обучающихся 1х классов МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
- 54. Работы обучающихся 1х классов МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
- 55. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 57. Скачать презентацию