Содержание
Слайд 3Прием информации производится по переднему фронту тактового импульса. На входах и выходах
Прием информации производится по переднему фронту тактового импульса. На входах и выходах

триггеров регистра могут стоять логические схемы для преобразования кодов в прямые или инверсные коды.
В сдвигающих регистрах выполняется сдвиг информации влево или вправо. Информация на регистр может поступать в последовательном или параллельном коде и выдаваться с выходных шин в последовательном или параллельном коде.
Следовательно, в сдвигающих регистрах можно преобразовывать коды из последовательного в параллельный и обратно. Сдвигающие регистры могут строиться на D-триггерах (рис. 2).
В сдвигающих регистрах выполняется сдвиг информации влево или вправо. Информация на регистр может поступать в последовательном или параллельном коде и выдаваться с выходных шин в последовательном или параллельном коде.
Следовательно, в сдвигающих регистрах можно преобразовывать коды из последовательного в параллельный и обратно. Сдвигающие регистры могут строиться на D-триггерах (рис. 2).
Рисунок 2. - Функциональная схема сдвигающего регистра

Благотворительность на Руси в 16 - 17 веках
Возраст и становление личности 10 класс
Размещение рекламы в Московском метрополитене
Салат из свеклы с черносливом, орехами, чесноком
Здоровьесбережение – основа современной школы
Севиль Мерке Строй
Как бизнес может помочь вузам в подготовке ИТ-специалистов – опыт Microsoft
Здоровы ли мы?
Эволюция проектной деятельности
Air transport. History, types and interesting facts
Общий менеджмент. Семинар 9
Победители конкурса «Семья года – 2010»
Понятие и структура правовой системы
Занимательная ономастика
УРОК МУЖЕСТВАв 3 классе «В»К 70-ЛЕТИЮ БИТВЫ ПОД МОСКВОЙ
Северо-восток США
Основные понятия и законы оптики
Obrazets_1
Поведение и процесс принятия решения потребителями в маркетинге
Выколотка. Чеканка. Гравировка
Везёт ТЕБЕ. Курьерская служба
О компании PROMOTIME» - специализированное BTL агентство, имеющее многолетний опыт работы в данном направлении. Ранее Вы могли нас знать
Решение задач на сравнение чисел
Мои инновации в образовании - 2011
Обобщение изученного материала по теме:«Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография» 5класс
Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
Код Амура
Презентация на тему Синдром Марфана