Содержание
- 2. Условие задачи В классе 36 человек. После зимних каникул классный руководитель спросил учеников, кто из ребят
- 3. В кино побывало 10 человек; в театре - 14 человек; в цирке - 18 человек; и
- 4. Пусть большой круг изображает множество всех учеников класса.
- 5. Внутри этого круга построим три пересекающихся круга меньшего диаметра:* эти круги будут изображать соответственно театр, кино
- 6. Для ясности эти круги обозначим буквами Т*, К*, Ц*. Т Т К Ц
- 7. Общей части всех трех кругов соответствует множество ребят, посетивших и театр, и кино, и цирк, поэтому
- 8. Через ТКЦ * обозначим множество ребят, побывавших в театре и кино, но не побывавших в цирке.
- 9. Аналогичным образом обозначим и все остальные области, отрицание отметим чертой над символом. Т Ц К
- 10. Обратимся к числовым данным. Т Ц К
- 11. В кино побывало 10 человек. Т Ц К - 10
- 12. Т К - 10 - 14 В театре - 14 человек. Ц
- 13. Т К - 10 - 14 В цирке - 18 человек. Ц - 18
- 14. Т Ц К - 10 - 14 Так как и в театре, и в кино, и
- 15. Т Ц К - 10 - 14 По условию задачи и в театре, и в кино
- 16. Т Ц К - 10 - 14 Так как и в кино, и в цирке побывало
- 17. Т Ц К - 10 - 14 Так как и в театре, и в цирке побывало
- 18. Т Ц К - 10 - 14 А теперь вычислим сколько человек побывало только в театре*,
- 19. Т Ц К - 10 - 14 - 18 2 3 1 6 5 4 7
- 20. Нам осталось узнать, сколько учащихся не посетили ни театр, ни кино, ни цирк. Для этого сложим
- 21. Т Ц К - 10 - 14 - 18 2 3 1 6 5 4 7
- 22. Т Ц К - 10 - 14 - 18 2 3 1 6 5 4 7
- 24. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com





















 Элементы баскетбола
 Элементы баскетбола Перпендикулярные прямые в пространстве
 Перпендикулярные прямые в пространстве INFECTION AND INFECTIOUS PROCESS
 INFECTION AND INFECTIOUS PROCESS ТЗ по каталогу продукции
 ТЗ по каталогу продукции Взгляд сквозь небо
 Взгляд сквозь небо 1 ДОСВІД ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІ
 1 ДОСВІД ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІ Мини-практикум.
 Мини-практикум. Маршрутная сеть автобусов
 Маршрутная сеть автобусов Поэтический коктейль
 Поэтический коктейль Труд художника на улицах города
 Труд художника на улицах города Примеры потребления электроэнергии
 Примеры потребления электроэнергии Линейная функция. y = kx+b
 Линейная функция. y = kx+b Презентация на тему Русская культура второй половины XIX века
 Презентация на тему Русская культура второй половины XIX века  Воинские обязанности и учёт
 Воинские обязанности и учёт Здоровье подростков
 Здоровье подростков ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ ПОБЕДЫ 1945 ГОДА
 ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ ПОБЕДЫ 1945 ГОДА Линейное уравнение с одной переменной
 Линейное уравнение с одной переменной Презентация на тему Чётные и нечётные функции
 Презентация на тему Чётные и нечётные функции Перспективы развития российской экономики в ближайшие годы
 Перспективы развития российской экономики в ближайшие годы Космический мусор Под космическим мусором подразумеваются все искусственные объекты и их фрагменты в, которые уже неисправны, не
 Космический мусор Под космическим мусором подразумеваются все искусственные объекты и их фрагменты в, которые уже неисправны, не  Резьбонарезание
 Резьбонарезание The Product Life Cycle of the iPod Classic
 The Product Life Cycle of the iPod Classic Жизнь во Вселенной
 Жизнь во Вселенной Цвет основа искусства живописи. Основы цветоведения
 Цвет основа искусства живописи. Основы цветоведения Народы Сибири – культура, традиции, обычаи (3 класс)
 Народы Сибири – культура, традиции, обычаи (3 класс) Одноразрядный двоичный сумматор
 Одноразрядный двоичный сумматор Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов
 Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов Многообразие животных (1 класс)
 Многообразие животных (1 класс)