Содержание
- 2. Использование свойств соответствующих функций Решение уравнений Конечная ОДЗ Оценка левой и правой части Использование монотонности функции
- 3. Уравнение-следствие При использовании уравнений-следствий проверка подстановкой в исходное уравнение является составной частью решения. Для получения уравнения-следствия
- 4. Посмотрим на данное уравнение как на верное числовое равенство. А именно: если в верном числовом равенстве
- 5. СХЕМА ВЫПОЛНЕНИЯ РАВНОСИЛЬНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ УРАВНЕНИЙ Учесть ОДЗ исходного уравнения Гарантировать (на ОДЗ) прямые и обратные преобразования
- 6. Ответ: 3. = 2 > 0, > 0, ≠ 1,
- 7. Конечная ОДЗ Если область допустимых значений (ОДЗ) уравнения (или системы) состоит из конечного числа значений, то
- 8. Ответ: 1.
- 9. Оценка левой и правой части уравнения Сумма нескольких неотрицательных функций равна нулю тогда и только тогда,
- 10. Ответ: х=0
- 11. Решение: Ответ: х=2 Сумма нескольких неотрицательных функций равна нулю тогда и только тогда, когда все функции
- 12. Использование монотонности функции Подбираем один или несколько корней уравнения. Доказываем, что других корней это уравнение не
- 13. 1. Подбираем один или несколько корней уравнения. 2. Доказываем, что других корней это уравнение не имеет
- 14. 1. Подбираем один или несколько корней уравнения. 2. Доказываем, что других корней это уравнение не имеет
- 15. «Ищи квадратный трёхчлен» Попробуйте рассмотреть данное уравнение как квадратное относительно какой-либо переменной (или какой-либо функции) Решение:
- 16. Используемая литература Е.П.Нелин Алгебра в таблицах 7-11, «Определения, свойства, методы решения задач в таблицах»; Е.П.Нелин Методы
- 18. Скачать презентацию















КОТЕЛЬНАЯ 4 Х 15 МВт
Управленческие прогнозы в производстве и маркетинге. Случай подозрительного потребителя
Нательные кресты XI – конца XIX вв. в экспозиции музея им. 1000-летия Брянска
Иерархия потребностей по Маслоу
What time is it
Стили и направления танца
Портрет в музыке и живописи
Абажур. Уроки технологии
Прочитайте отрывок из труда Н.И. Костомарова об отношении к реформам населения в XVII в.? «…а мы от разумных людей слыхали: которая зе
Введение в китайский язык
Отчёт о работе ШМО учителей русского языка и литературы МОУ «ООСШ№2» за 2010 – 2011 уч. год
Тире и двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Кошки - особый и таинственный мир
Стили архитектуры (Проверочная работа № 2)
ТАС Инвест. Процедура заключения договора страхования
Живое электричество Проектная группа 10-х классов МОУ «Лицей №10» Пермь, 2009
Расшифровка бодиграфа. Консультации по дизайну человека
Проблемы и принципы открытого доступа к научной информации
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ КВАМАТЕЛА И ОМЕПРАЗОЛА ПРИ ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКИМ ПАНКРЕАТИТОМ
Диодная система Clearlight. Золотой стандарт лазерной эпиляции
Воздушно-дуговая резка
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО И СИСТЕМНО– ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В РАБОТЕ ПЕДАГОГА
Классификация химических реакций 11 класс
Поверхности. Определение и задание на чертеже
Миграция и денежные переводы эмигрантовСтраны Восточной Европы и бывшего СССРВсемирный банкРегион Европы и Центральной Азии
г.Санкт-Петербург Школа №557
Eurocopter EC 130 B4
1С-Рейтинг: Больничная аптекадля 1С:Предприятие 8.2Учет лекарственных средств и аптечных товаров в организациях здравоохранения