Содержание
- 2. Общая задача линейного программирования решается симплексным методом Симплекс (лат. simplex - простой) – простейший выпуклый многогранник
- 3. Если задача линейного программирования имеет оптимальное решение, то оно соответствует хотя бы одной угловой точке многогранника
- 4. Геометрический смысл симплексного метода состоит в последовательном переходе от одной вершины многогранника ограничений к соседней, в
- 5. Впервые симплексный метод был предложен американским ученым Дж. Данцигом в 1949 г. Джордж Бернард Данциг (1914-2005)
- 6. Симплексный метод позволяет решить любую задачу линейного программирования В настоящее время он используется для компьютерных расчетов
- 7. В MS Excel для решения задачи линейного программирования используется надстройка ПОИСК РЕШЕНИЯ
- 8. Сначала надстройку Поиск решения необходимо подключить (до первого использования) В MS Excel 2003: Сервис / Надстройки
- 9. В MS Excel 2007: 1) Кнопка Office (левый верхний угол окна программы) 2) Кнопка Параметры Excel
- 10. В MS Excel 2007: 4) Кнопка Перейти (внизу окна Параметры Excel) 4 3
- 11. В окне Надстройки установить флажок и нажать ОК В MS Excel 2007 кнопка Поиск решения появится
- 12. В MS Excel 2007 кнопка Поиск решения появится во вкладке Данные
- 13. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 1 2
- 14. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3 4 СРС СРС
- 15. Ответы: 1 2 3 4
- 16. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 1. Создадим область переменных Ячейки В2:В6 будут играть роль
- 17. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 2. Введем формулу вычисления значений целевой функции Например, в
- 18. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 19. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 20. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 21. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 3. Создадим область ограничений В ячейках А11:А13 будем вычислять
- 22. Решим в MS Excel задачу линейного программирования 4. Вызовем окно диалога Поиск решения При этом удобно,
- 23. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Устанавливаем целевую ячейку А8 (там где вычисляется значение целевой
- 24. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Укажем ограничения 4) Нажимаем кнопку Добавить Появится окно Добавление
- 25. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Укажем ограничения 5) Неотрицательность переменных: Нажать кнопку Добавить 6)
- 26. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Осталось нажать кнопку Выполнить
- 27. Решим в MS Excel задачу линейного программирования Результаты Ответ:
- 29. Скачать презентацию


























Что же такое «гражданский брак»?Почему дети нашего времени в своем большинстве появляются на свет «незаконнорожденными»?
Эффективность антигипертензивных препаратов в комбинации с цитопротекором Мексикор у больных пожилого возраста с когнитивными
«Развитие познавательного интереса и познавательной активности учащихся в учебно-воспитательной деятельности». Демидова Светла
Презентация на тему Cолнце Общие сведения
Иркутск-обучающийся город
Формирование ключевых компетенций – основа стандартов «второго» поколенияпедагогический совет3 ноября 2010 года
Викторина по ПДД (7 класс)
zahvoryuvannya_sss
Эволюция животного мира
Милосердие и сострадание
Воля к любви
Презентация на тему Артур Конан Дойл биография
Мастер-класс«Роль проектного обучения в формированиипознавательных компетенций на уроках русского языка и литературы»
Работа с источником
ЗАО «Теккноу» Санкт-Петербург Московский пр. 212, оф. 4098 (812) 380-06-93
Roquefort
Оспан Айдана срс
Презентация на тему Устное решение квадратного уравнения
Особенности общения в младшем школьном возрасте
Комплексы программных средств ведения паспортов МУ и ведения регистра МТ
Таблица умножения (2 класс)
20140606_demografiya_sela_kak_zerkalo_demografii_strany
Slang
Presentation about our klass
Pascal ABC Работа с числовыми данными. Вещественные числа
ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ МОДУЛЬ «ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР» УРОК 2 КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ
С днём защитника Отечества!!!