Содержание
- 2. Решение. Точки максимума соответствуют точкам смены знака производной с плюса на минус. На отрезке [−9;6] функция
- 3. Решение. На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (−1; 12). Определите количество целых точек,
- 4. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−10; 4). Найдите промежутки убывания функции
- 5. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−7; 14). Найдите количество точек максимума
- 6. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−8; 6). Найдите промежутки возрастания функции
- 7. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−7; 10). Найдите количество точек минимума
- 9. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−16; 4). Найдите количество точек экстремума
- 10. На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (−2; 12). Найдите сумму точек экстремума функции
- 12. На рисунке изображён график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите
- 13. На рисунке изображен график функции y = f(x) и касательная к этому графику в точке абсциссой,
- 14. На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x 0
- 16. Скачать презентацию













Возникновение и история письма
Применение теплового насоса в теплоснабжении многоэтажных зданий
Чем кормили Чичикова помещики
Управление рисками – учимся экономить на своих ошибках
Учим детей общаться без конфликтов
Урок правовых знаний
МБОУ методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации)
Что такое фольклор
Создание проектов в интернет. Разработка сайтов. Лекция 1.
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К НАМ!!! Факультет психологии социальной медицины и реабилитационных технологий
Педагогические технологии в работе современного классного руководителя
Полы в промышленных зданиях
Золотые зарплатные карты
Андеррайтинг и организация вторичного обращения корпоративных облигаций
Коммуникативная ситуация научной дискуссии
"Маяк" представляет
Браузеры
Задатки и способности. Мастерство и талант. Гениальность
Франко-прусская война и создание Германской империи
Дискуссионные вопросы содержания и структуры школьного исторического образования
Настольный теннис. Урок физической культуры. 6 класс
Карбонаты
Анализ проблемы прогнозирования движения дна Мирового океана
Экологический проект 3 класса А «Кошкин дом»
Силуэт. Выразительные средства графики
Православный храм
Рациональное питание
Общие типы нервной системы человека