Содержание
Слайд 25. Нажмите + или – , тогда показывает на экране 10 или
5. Нажмите + или – , тогда показывает на экране 10 или

10 : 10 × 30сек. = 300сек. (5мин.)
40 : 40 × 30сек. = 1,200сек. (20мин.)
6.Нажмите кнопку , чтобы выйти из режима настройки.
7. Нажмите кнопку “+”.
8. На экране LCD показать “F1” для настройки вентилятора времени летнего режима.
<여름 송풍기 시간 >
9. Нажмите кнопку , чтобы накачать настройки вентилятора летнего времени режима
10. Нажмите + или – , тогда показывает на экране 1,2 или 4. И выберите один из них.
1 : 1 × 30сек. = 30сек.
2 : 2 × 30сек. = 60сек. (1мин.)
4 : 4 × 30сек. = 120сек. (2мин.)
Слайд 311 Нажмите кнопку , чтобы выйти из режима настройки..
12. Нажмите кнопку
11 Нажмите кнопку , чтобы выйти из режима настройки..
12. Нажмите кнопку

13. На экране LCD показать “P2” для настройки насоса времени зимнего режима.
< Время зимнего для насоса >
14. Нажмите кнопку , чтобы накачать настройки насоса зимнего времени режима
15. Нажмите + или – , тогда показывает на экране 10 или 40. Выберите 10 или 40.
10 : 10 × 30сек. = 300сек. (5мин.)
40 : 40 × 30сек. = 1,200сек. (20мин.)
16.Нажмите кнопку , чтобы выйти из режима настройки.
Крымская война
Кредо: Увлечь, зажечь, душевно разбудить…
Уголь
Города-герои России
Образ Бабы Яги в русских народных сказках
Чудотворная икона Казанской Божьей Матери
Традиция и современность
10 фишек в продвижении сайтов Сергей Палькин avis-design.ru.
Задачи на движение
Виды прав на чужие вещи. Сервитуты: установление
Знакомься: твоя память
«ЭНЕРГЕТИКА ДОМА».
Роботы робототехника
Australian food
Презентация на тему Храмы Древней Греции
Вода. Знакомая незнакомка
Hardware – аппаратное обеспечение Software – программное обеспечение
Symbolika choinki
Выполнила: учитель русского языка и литературы Межина Ирина Владимировна (I категория).
Иван Бунин. Листопад
Итоговой урок по истории России XVII-XVIII вв. в 7 кл
Презентация на тему Температура воздуха
ПРОГРАММА
Итоги года 2019. Логика
Civil law
Интерьерное зеркало Reflection
Всероссийская научно-практическая школа-семинар "Разработка прогнозных потребностей региональной экономики в кадрах с профессио
Тема урока:Виды проецирования